研究方法是學(xué)術(shù)研究的推進(jìn)器,也是高質(zhì)量科學(xué)研究的基礎(chǔ)保障。近年來(lái)圖書(shū)館學(xué)研究方法不斷豐富,有效促進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展。通過(guò)對(duì)近10年圖書(shū)館學(xué)12種核心期刊所發(fā)表的1048篇文章使用的資料收集方法、研究分析方法和軟件工具進(jìn)行標(biāo)注,文章分析了三者間的相互聯(lián)系和交叉使用情況,指出圖書(shū)館研究方法的應(yīng)用現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,認(rèn)為重視方法和工具學(xué)習(xí)、合理選擇并規(guī)范使用研究方法,注重實(shí)踐案例研究同時(shí)加強(qiáng)各類研究方法之間的交叉融合是提高學(xué)術(shù)論文質(zhì)量和規(guī)范學(xué)科研究的有效途徑。 

【文章來(lái)源】：大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2020,38(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【部分圖文】：

樣本文獻(xiàn)中常用的資料收集方法

3.1.2 研究分析方法研究分析方法是研究路徑和模式的核心體現(xiàn)。本文將研究分析方法歸類為13種(其他類除外),如圖2所示。整體而言,傳統(tǒng)方法仍然占主流,邏輯分析法、案例分析法、統(tǒng)計(jì)分析法、系統(tǒng)分析法、文獻(xiàn)綜述法仍是應(yīng)用頻次最多的方法。邏輯分析法在2009-2011年有明顯下降,完全依靠觀察分析和思維邏輯的純定性、非實(shí)證研究方法受到實(shí)證研究和定量研究的挑戰(zhàn)。案例分析法有明顯增加,成為實(shí)證研究中重要的研究思路。邏輯分析法應(yīng)用的下降和案例分析法的增加,表明圖書(shū)館學(xué)研究越來(lái)越重實(shí)證,研究過(guò)程強(qiáng)調(diào)案例實(shí)踐和數(shù)據(jù)支撐,研究結(jié)果也要落到實(shí)處,接受實(shí)證的檢驗(yàn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書(shū)館學(xué)的應(yīng)用日漸成熟,模型構(gòu)建和系統(tǒng)設(shè)計(jì)受到廣泛關(guān)注,系統(tǒng)分析法在2009-2015年有逐年上升的趨勢(shì)。統(tǒng)計(jì)分析法是圖書(shū)館學(xué)定量研究的主要方法,這種傳統(tǒng)分析方法近年來(lái)基本保持穩(wěn)定。在基于文獻(xiàn)的研究方法中,文獻(xiàn)綜述法、文獻(xiàn)計(jì)量法等篇章層面的宏觀分析基本保持穩(wěn)定甚至略有減少,而深入到文獻(xiàn)內(nèi)容和字詞句細(xì)節(jié)的分析,如內(nèi)容分析法和文本分析法在不斷增加,說(shuō)明圖書(shū)館學(xué)研究在向更細(xì)致的層面深入,這也得益于相關(guān)分析工具軟件的引入和應(yīng)用。此外,理論分析法、歷史回顧法和公式推演法等也是常見(jiàn)的分析方法,雖然應(yīng)用頻次并不高,但仍是圖書(shū)館學(xué)研究不可或缺的方法。

3.1.3 工具軟件在1048個(gè)樣本中共有196篇文獻(xiàn)借助了工具軟件進(jìn)行分析,占總樣本的18.7%,其中36篇文獻(xiàn)使用了2種或以上的分析工具。圖書(shū)學(xué)研究越來(lái)越重視分析工具的應(yīng)用,工具軟件的使用頻次逐年上升,多種工具軟件的結(jié)合使用也初露端倪。根據(jù)文中說(shuō)明和標(biāo)注者的推斷,涉及至少46種工具軟件,工具軟件應(yīng)用呈多樣化趨勢(shì),其中18種分析工具出現(xiàn)了3次以上(見(jiàn)圖3),其他28種工具僅出現(xiàn)了1-2次,為節(jié)省篇幅,在此不再一一列出。這些工具軟件主要分為以下幾類:以Excel和SPSS為典型代表的統(tǒng)計(jì)分析工具;以Ucinet、Gephi為代表的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析與可視化工具;以CiteSpace、SATI、ESI為代表的文獻(xiàn)計(jì)量工具;以Nvivo為代表的質(zhì)性分析軟件和Python、Hadoop、ForceAtlas等程序語(yǔ)言或算法。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]近五年我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究方法應(yīng)用與演化的實(shí)證研究——基于5種期刊的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 司莉,陳金銘,馬天怡,鄧央,劉堯.  圖書(shū)館. 2019(06)
[2]圖書(shū)館情報(bào)學(xué)主要研究方法:了解、選擇及使用[J]. 儲(chǔ)荷婷.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2019(01)
[3]圖書(shū)情報(bào)學(xué)的學(xué)科交叉研究進(jìn)展[J]. 李亞婷.  情報(bào)科學(xué). 2017(11)
[4]基于案例分析的美國(guó)頂級(jí)高校智庫(kù)圖書(shū)館服務(wù)研究[J]. 梁宵萌.  圖書(shū)館論壇. 2018(01)
[5]政務(wù)微信公眾號(hào)服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵影響因素識(shí)別與分析[J]. 李宗富,張向先.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2016(14)
[6]我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究方法分析[J]. 柯平,蘇福.  圖書(shū)館. 2016(05)
[7]基于層次分析法的高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)評(píng)價(jià)模式[J]. 楚存坤,孫思琴,韓豐談.  大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2014(06)
[8]高校圖書(shū)館信息共享空間用戶交互學(xué)習(xí)行為分析[J]. 胡昌平,胡媛.  中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2014(04)
[9]微信在圖書(shū)館信息服務(wù)中的應(yīng)用實(shí)踐——以浙江省高校圖書(shū)館為例[J]. 張真,丁國(guó)峰.  圖書(shū)館雜志. 2014(03)
[10]數(shù)據(jù)庫(kù)信息資源內(nèi)容質(zhì)量用戶滿意度模型及實(shí)證研究[J]. 莫祖英,馬費(fèi)成.  中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2013(02)



本文編號(hào)：3062667