隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如今圖書館職能、服務(wù)模式也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的圖書館資源組織往往以文獻資源為核心，并沒有真正的從用戶需求出發(fā)，阻礙了圖書館發(fā)揮其潛在價值。為了尋求圖書館服務(wù)在語義網(wǎng)環(huán)境下的創(chuàng)新，提高圖書館的競爭力，實現(xiàn)從傳統(tǒng)的圖書館文獻服務(wù)向智能化知識服務(wù)轉(zhuǎn)型，本文從用戶需求出發(fā)，以服務(wù)為核心，對高校圖書館服務(wù)的關(guān)聯(lián)模式與揭示機制進行研究。本課題以圖書館服務(wù)關(guān)聯(lián)為核心，對圖書館服務(wù)、館藏資源、人力資源以及場所資源四個方面的組織、整合、關(guān)聯(lián)進行研究，著重研究了語義網(wǎng)環(huán)境下的圖書館服務(wù)和資源的關(guān)聯(lián)模式，以及面向用戶的服務(wù)資源智能化揭示。主要包含以下三部分內(nèi)容：一是對高校圖書館服務(wù)的定義、分類與本體建模。本文首先對圖書館服務(wù)和服務(wù)資源進行特性分析，確定本課題所研究的高校圖書館服務(wù)和圖書館服務(wù)資源的概念、定義和范圍，研究分析其要素及屬性，確定服務(wù)資源組織與描述的模式，然后利用本體原理對高校圖書館服務(wù)和服務(wù)資源進行建模，構(gòu)建高校圖書館服務(wù)本體。二是高校圖書館服務(wù)的關(guān)聯(lián)模式研究。一方面研究高校圖書館服務(wù)本體內(nèi)部的關(guān)聯(lián)，發(fā)掘本體中的類、概念、屬性之間的關(guān)系，并通過補充本體定... 

【文章來源】：上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：92 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

論文技術(shù)路線

http://lod-cloud.net 網(wǎng)站在 2011 年 9 月最新發(fā)布的關(guān)聯(lián)開放數(shù)據(jù)云圖（Linking OpenData cloud diagram）的數(shù)據(jù)來看，LOD 中已有 295 個數(shù)據(jù)集、310 億條 RDF 三元組以及 5.04 億條 RDF 鏈接，這一項目為關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的發(fā)展帶來了巨大生機，按照 LOD項目的要求發(fā)布到 Web 上的數(shù)據(jù)集（以下簡稱 LOD 數(shù)據(jù)集）也自然而然地成為了關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)應(yīng)用的生力軍。

如圖 6 所示，圖書的類型（Type）是 Book，Book 又是文獻（Doc類；屬性 Creat 的發(fā)起者（定義域）是 Creator，Creat 同時也是貢獻（Con子屬性，貢獻的結(jié)果（值域）包含文獻，貢獻的發(fā)起者（定義域）包含（Knowledge Worker）；作者張三的類型是 Creator——知識工作者的子類到知識工作者的姓名、郵箱等定義。類似地，通過對資源、屬性、屬性分類和定義，得到一個初步的知識關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于微博的圖書館服務(wù)研究[J]. 劉開瓊.  圖書館學(xué)刊. 2013(06)
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[3]關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的消費技術(shù)及實現(xiàn)[J]. 夏翠娟,劉煒.  大學(xué)圖書館學(xué)報. 2013(03)
[4]關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)發(fā)布流程與關(guān)鍵問題研究——以科技文獻、科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)布為例[J]. 沈志宏,劉筱敏,郭學(xué)兵,張曉林,黎建輝.  中國圖書館學(xué)報. 2013(02)
[5]構(gòu)建基于知識管理的高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新模式——虛擬知識元三維空間碰撞模式[J]. 張亮,楊溢.  情報科學(xué). 2012(06)
[6]關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)與未來圖書館服務(wù)[J]. 朱大麗.  新世紀圖書館. 2012(05)
[7]圖書館非文獻資源服務(wù)的概念及其抽象表述[J]. 韓松濤,葛杭.  圖書館學(xué)研究. 2012(05)
[8]使用OAuth服務(wù)實現(xiàn)圖書館網(wǎng)站與社交網(wǎng)站對接[J]. 肖錚.  現(xiàn)代圖書情報技術(shù). 2012(02)
[9]近5年我國知識組織研究綜述[J]. 張文亮,郭金婷.  圖書館學(xué)研究. 2012(02)
[10]關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)發(fā)布技術(shù)及其實現(xiàn)——以Drupal為例[J]. 夏翠娟,劉煒,趙亮,張春景,徐昊,朱雯晶.  中國圖書館學(xué)報. 2012(01)

博士論文
[1]基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)和用戶本體的個性化知識服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)研究[D]. 陳毅波.武漢大學(xué) 2012

碩士論文
[1]基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館數(shù)字資源語義融合研究[D]. 王薇.南京大學(xué) 2013
[2]多種媒體特色資源庫組織與管理框架體系研究[D]. 劉雄洲.上海交通大學(xué) 2013
[3]面向多需求的虛擬服務(wù)資源構(gòu)建與調(diào)度[D]. 閆相通.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2011
[4]基于環(huán)境行為學(xué)理論的現(xiàn)代高校圖書館空間構(gòu)成研究[D]. 黃湖.湖南大學(xué) 2011
[5]高校圖書館讀者滿意度評價研究[D]. 侯明艷.吉林大學(xué) 2011
[6]服務(wù)組合中的資源與行為整合方法[D]. 王顯志.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2009
[7]研究型大學(xué)的圖書館館藏資源建設(shè)研究[D]. 彭佳.上海交通大學(xué) 2007



本文編號：3045391