智慧館員的能力水平是影響智慧圖書(shū)館建設(shè)、服務(wù)與發(fā)展的關(guān)鍵因素。在系統(tǒng)梳理智慧圖書(shū)館服務(wù)定位、智慧館員內(nèi)涵及特征的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析了智慧館員的能力構(gòu)成。針對(duì)智慧圖書(shū)館設(shè)計(jì)、建設(shè)與服務(wù)等不同環(huán)節(jié),從明確發(fā)展定位、給予發(fā)展空間、建立管理制度、參與院系教學(xué)、加快科研協(xié)作環(huán)境建設(shè)等角度提出針對(duì)智慧館員能力的培養(yǎng)策略,為智慧館員隊(duì)伍建設(shè)提供參考依據(jù)。參考文獻(xiàn)39。 

【文章來(lái)源】：國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊. 2020,29(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
1 智慧圖書(shū)館及其服務(wù)定位
2 智慧館員及其能力界定
3 基于服務(wù)定位的智慧館員能力構(gòu)成
    3.1 綜合服務(wù)能力
    3.2 學(xué)科服務(wù)能力
    3.3 數(shù)據(jù)利用能力
    3.4 教育教學(xué)能力
    3.5 科研創(chuàng)新能力
4 我國(guó)智慧館員培養(yǎng)的不足
    4.1 綜合能力不足
    4.2 培養(yǎng)體系不健全
    4.3 相關(guān)制度缺失
    4.4 創(chuàng)新性培養(yǎng)實(shí)踐較少
5 智慧館員培養(yǎng)策略
    5.1 明確智慧圖書(shū)館發(fā)展定位,依靠建設(shè)過(guò)程進(jìn)行培養(yǎng)
    5.2 給予智慧館員自我發(fā)展空間,同時(shí)從能力發(fā)展與學(xué)習(xí)體系上促其成長(zhǎng)
    5.3 建立智慧館員管理制度,強(qiáng)調(diào)團(tuán)體協(xié)作,淡化個(gè)體意識(shí)
    5.4 主動(dòng)參與院系教育教學(xué)活動(dòng),夯實(shí)智慧館員的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知
    5.5 加快科研協(xié)作環(huán)境建設(shè),促使智慧館員參與或主導(dǎo)科研活動(dòng)
6 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校智慧圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)空間再造研究[J]. 康存輝,操菊華.  新世紀(jì)圖書(shū)館. 2019(07)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校圖書(shū)館智慧服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以39所“985工程”高校圖書(shū)館為例[J]. 趙蘋(píng).  圖書(shū)館工作與研究. 2019(05)
[3]新時(shí)代中國(guó)圖書(shū)館學(xué)教育的發(fā)展方向[J]. 程煥文,潘燕桃,張靖,肖鵬,陳潤(rùn)好.  中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2019(03)
[4]國(guó)內(nèi)外智慧圖書(shū)館研究述評(píng)[J]. 段美珍,初景利.  圖書(shū)館論壇. 2019(11)
[5]高校智慧圖書(shū)館崗位設(shè)置研究[J]. 姚詠紅.  圖書(shū)館工作與研究. 2018(11)
[6]“創(chuàng)新與發(fā)展:新時(shí)代的圖書(shū)館與圖書(shū)館學(xué)”高端論壇會(huì)議綜述[J]. 陳有志,鄭章飛,劉平,郭超,宋小華,張婷.  大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2018(03)
[7]美學(xué)與體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)視域下的圖書(shū)館空間再造[J]. 鄧?yán)罹?何燕,楊文建.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2018(09)
[8]智慧圖書(shū)館與智慧服務(wù)[J]. 初景利,段美珍.  圖書(shū)館建設(shè). 2018(04)
[9]面向智慧圖書(shū)館的高校館員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)突破路徑研究[J]. 張芳,唐崇忻.  圖書(shū)館工作與研究. 2018(01)
[10]“雙一流”背景下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)探析[J]. 張海梅.  圖書(shū)館工作與研究. 2018(01)

碩士論文
[1]我國(guó)智慧圖書(shū)館的構(gòu)建研究[D]. 黃凱悅.華中師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3001538