《太平御覽》引《釋名》校釋
發(fā)布時間:2021-01-21 19:48
漢末劉熙所撰《釋名》是我國早期著名的訓詁著作,與《爾雅》、《方言》、《說文》齊名,它在中國語言學史上佔有重要地位。然而,由于成書年代久遠,現(xiàn)在通行的《釋名》諸本均有很多訛誤。清代以來,校勘、疏證《釋名》的學者很多,但其成就十分有限。因此,黃侃先生說“此書在今日必須再下一番理董之功”。 《太平御覽》是北宋時期一部重要的綜合性類書,因其引書比較完整,比起前代一些類書有用得多。據(jù)筆者初步統(tǒng)計,《太平御覽》徵引《釋名》達630余條,約占今本《釋名》的五分之二。筆者已將《太平御覽》中徵引《釋名》的條目全部輯錄出來,并按今本《釋名》的順序排列。從某種角度講,這可以看作是北宋以前的一個《釋名》殘卷。 本文以《太平御覽》中徵引的《釋名》條目為底本,以翻宋本、畢沅《釋名疏證》本、吳志忠《小學匯函》本、王先謙《釋名疏證補》本為主要參校本,參考《釋名》其他版本及學者校本,并廣泛搜集徵引過《釋名》的字書、類書、音義書來進行校勘,對條目中較晦澀難解之詞進行了注釋,以期整理出一個比較完善的北宋以前的《釋名》殘卷,從而為《釋名》的校勘工作提供一定參考。
【文章來源】:東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:116 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
目錄
前言
凡例
卷一
釋天篇一
釋地篇二
釋山篇三
釋水篇四
釋道篇六
卷二
釋州國篇七
釋形體篇八
卷三
釋姿容篇九
釋長幼篇十
釋親屬篇十一
卷四
釋言語篇十二
釋飲食篇十三
釋采帛篇十四
釋首飾篇十五
參考文獻
附錄一: 諸家書目著急錄
附錄二: 諸家考證
附錄三: 《太平禦覽》引《釋名》后四卷條目
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論《釋名》的語源學價值[J]. 王衛(wèi)峰. 古漢語研究. 2000(01)
[2]淺論《釋名》的語源學價值[J]. 侯麗英. 松遼學刊(社會科學版). 2000(01)
[3]論《釋名》的“同字為訓”——兼論詞義引申問題[J]. 魏宇文. 嘉應大學學報. 1999(04)
[4]《釋名》聲訓中的聲符示源功能研究[J]. 曾昭聰. 古籍整理研究學刊. 1999(04)
[5]《釋名》的聲訓與推原[J]. 郝士宏. 西北第二民族學院學報(哲學社會科學版). 1999(01)
[6]試論《釋名》中的流俗詞源[J]. 劉興均. 西南民族學院學報(哲學社會科學版). 1998(S3)
[7]《釋名》訓釋條例略說——兼談與“聲訓”有關(guān)的幾個問題[J]. 吳辛丑. 華南師范大學學報(社會科學版). 1998(05)
[8]論《釋名》含聲訓字復音詞[J]. 陳煥良,王君霞. 中山大學學報(社會科學版). 1998(02)
[9]《釋名》的說解與辭書編纂[J]. 李茂康. 四川教育學院學報. 1998(01)
[10]《釋名》聲訓的詮釋方法與訓釋條例[J]. 劉興均. 煙臺師范學院學報(哲學社會科學版). 1995(01)
本文編號:2991787
【文章來源】:東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:116 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
目錄
前言
凡例
卷一
釋天篇一
釋地篇二
釋山篇三
釋水篇四
釋道篇六
卷二
釋州國篇七
釋形體篇八
卷三
釋姿容篇九
釋長幼篇十
釋親屬篇十一
卷四
釋言語篇十二
釋飲食篇十三
釋采帛篇十四
釋首飾篇十五
參考文獻
附錄一: 諸家書目著急錄
附錄二: 諸家考證
附錄三: 《太平禦覽》引《釋名》后四卷條目
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論《釋名》的語源學價值[J]. 王衛(wèi)峰. 古漢語研究. 2000(01)
[2]淺論《釋名》的語源學價值[J]. 侯麗英. 松遼學刊(社會科學版). 2000(01)
[3]論《釋名》的“同字為訓”——兼論詞義引申問題[J]. 魏宇文. 嘉應大學學報. 1999(04)
[4]《釋名》聲訓中的聲符示源功能研究[J]. 曾昭聰. 古籍整理研究學刊. 1999(04)
[5]《釋名》的聲訓與推原[J]. 郝士宏. 西北第二民族學院學報(哲學社會科學版). 1999(01)
[6]試論《釋名》中的流俗詞源[J]. 劉興均. 西南民族學院學報(哲學社會科學版). 1998(S3)
[7]《釋名》訓釋條例略說——兼談與“聲訓”有關(guān)的幾個問題[J]. 吳辛丑. 華南師范大學學報(社會科學版). 1998(05)
[8]論《釋名》含聲訓字復音詞[J]. 陳煥良,王君霞. 中山大學學報(社會科學版). 1998(02)
[9]《釋名》的說解與辭書編纂[J]. 李茂康. 四川教育學院學報. 1998(01)
[10]《釋名》聲訓的詮釋方法與訓釋條例[J]. 劉興均. 煙臺師范學院學報(哲學社會科學版). 1995(01)
本文編號:2991787
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