[目的/意義]旨在為提升學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)績效提供參考。[方法/過程]闡述團(tuán)隊(duì)反思的內(nèi)涵以及對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)的作用,從團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征、內(nèi)部互動、成員認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)者4個方面分析影響團(tuán)隊(duì)反思的因素。[結(jié)果/結(jié)論]指出學(xué)科服務(wù)反思內(nèi)容包括工作任務(wù)反思、團(tuán)隊(duì)過程反思和行動調(diào)整。從組建學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)學(xué)科服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、分配學(xué)科服務(wù)任務(wù)等方面提出提升學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)績效的策略。 

【文章來源】：情報(bào)探索. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 團(tuán)隊(duì)反思內(nèi)涵、有效性研究及對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)作用
    1.1 團(tuán)隊(duì)反思內(nèi)涵
    1.2 團(tuán)隊(duì)反思有效性研究
    1.3 團(tuán)隊(duì)反思對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)的作用
        1.3.1 團(tuán)隊(duì)反思對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)的影響
        1.3.2 團(tuán)隊(duì)反思對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)合作性與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響
        1.3.3 團(tuán)隊(duì)反思對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作態(tài)度的影響
        1.3.4 團(tuán)隊(duì)反思對學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的影響
2 團(tuán)隊(duì)反思影響因素研究
    2.1 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征對團(tuán)隊(duì)反思的影響
    2.2 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部互動對團(tuán)隊(duì)反思的影響
    2.3 團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)知對團(tuán)隊(duì)反思的影響
    2.4 領(lǐng)導(dǎo)者對團(tuán)隊(duì)反思的影響
3 學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)反思內(nèi)容
4 提升學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)績效的策略
    4.1 組建學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)
    4.2 建設(shè)學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)
    4.3 培養(yǎng)學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
    4.4 分配學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)
5 結(jié)語



本文編號：2990133