智慧化圖書(shū)館作為當(dāng)前圖書(shū)館發(fā)展的主流趨勢(shì),但其理論研究仍然處于探索發(fā)展階段,其完整的模型也是仁者見(jiàn)仁。就高校圖書(shū)館而言,主要服務(wù)對(duì)象以青年學(xué)生和高校教師為主要服務(wù)對(duì)象,服務(wù)對(duì)象本身具備很強(qiáng)的信息處理和收集能力,對(duì)知識(shí)的需求也有很強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效要求,傳統(tǒng)的服務(wù)模式難以滿足讀者的需求,圖書(shū)館有逐漸被邊緣化的趨勢(shì),建設(shè)智慧化圖書(shū)館的需求十分迫切。本文在分析服務(wù)對(duì)象群體需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)有實(shí)際,針對(duì)建設(shè)智慧化圖書(shū)館"能做什么"、"該怎么做"進(jìn)行了初步的探索和研究。 

【文章來(lái)源】：蘭臺(tái)內(nèi)外. 2020,(22)

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【文章目錄】：
引言
一、貴州醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱我館）技術(shù)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
    1.管理模式。
    2.智慧化資源及服務(wù)。
二、信息化環(huán)境下讀者需求分析與現(xiàn)有服務(wù)的短板
    1.智慧圖書(shū)館用戶的智慧需求。
    2.現(xiàn)有服務(wù)上的短板。
三、高校圖書(shū)館智慧化建設(shè)途徑思考與探索
    1.扎實(shí)建設(shè)館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)-打牢智慧化基礎(chǔ)。
    2.調(diào)整完善管理模式-搭建智慧化架構(gòu)。
    3.大力引進(jìn)和培養(yǎng)人才-培育智慧化團(tuán)隊(duì)。
    4.逐步提升服務(wù)水平-開(kāi)展智慧化服務(wù)。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2960152