發(fā)布時間：2020-12-24 23:55

　　基于導師遴選辦法的計量分析發(fā)現(xiàn):"雙一流"建設(shè)高校在導師任職的基本條件上有剛性標準,但也探索柔性的遴選機制;教學要求主要集中于教學工作量;科研要求具有明確的量化標準,且覆蓋論文、課題、知識轉(zhuǎn)化多個方面,在校際呈現(xiàn)層次性特征;博士生導師遴選大多數(shù)是由學校審批,碩士生導師更多是由學院組織選拔聘任。大多數(shù)高校細化師德師風、學術(shù)倫理等評價規(guī)則,建立了明晰的"負面清單"。優(yōu)化導師遴選需要回歸導師職業(yè)活動的本身,更加注重教學過程、研究生指導的評價,并關(guān)注新型指導模式。 

【文章來源】：江蘇高教. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

“雙一流”建設(shè)高校研究生導師遴選辦法的文本結(jié)構(gòu)


本文編號：2936545