本文采用文獻(xiàn)分析與考釋的方法，運(yùn)用民俗學(xué)、文化人類學(xué)、民族教育學(xué)的相關(guān)理論，立足于瑤族蒙學(xué)教育及美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族文獻(xiàn)現(xiàn)有的研究成果，對(duì)美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族蒙學(xué)讀本進(jìn)行整理研究。全文分為四個(gè)部分：第一部分（緒論）介紹本課題選題緣由；概述本課題的相關(guān)研究現(xiàn)狀及本課題的研究方法及創(chuàng)新之處。第二部分（第一章）對(duì)瑤族蒙學(xué)教育的基本形式和蒙學(xué)讀本的流傳分布情況進(jìn)行歸納和梳理�，幾迕蓪W(xué)教育的基本形式包括：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、宗教教育。介紹國(guó)內(nèi)外瑤族蒙學(xué)讀本的流傳分布情況，國(guó)內(nèi)以搜集整理民間傳統(tǒng)的手抄本為主，并把傳統(tǒng)的手抄本編入瑤族古籍文獻(xiàn)資料，國(guó)外瑤族將民間傳統(tǒng)手抄本編輯成冊(cè)作為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的課本，也有部分民間傳統(tǒng)的手抄本被海外圖書館和收藏家收藏。第三部分（第二、三章）論文主體部分。首先探討了美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族蒙學(xué)讀本的來(lái)源并歸納其類型，將館藏瑤族蒙學(xué)讀本分為識(shí)字類、知識(shí)類、德行類，詳細(xì)地概述了每本蒙學(xué)讀本的基本情況。在此基礎(chǔ)上，對(duì)這些蒙學(xué)讀本進(jìn)行了簡(jiǎn)單的考釋。其次運(yùn)用文化人類學(xué)的相關(guān)理論，從文字和儒家文化兩個(gè)方面分析了美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族蒙學(xué)讀本與漢文化的聯(lián)系。第四部分（第四章... 

【文章來(lái)源】：中南民族大學(xué)湖北省

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、 選題緣由
    二、 本課題研究綜述
        （一） 瑤族教育及瑤族啟蒙教育的研究
        （二） 美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族手抄文獻(xiàn)研究
    三、 本課題研究方法、創(chuàng)新之處
        （一） 研究方法
        （二） 創(chuàng)新之處
第一章 瑤族蒙學(xué)教育與蒙學(xué)讀本
    一、 蒙學(xué)教育的基本形式
        （一） 學(xué)校教育
        （二） 家庭教育
        （三） 社會(huì)教育
        （四） 宗教教育
    二、 蒙學(xué)讀本的流傳分布
        （一） 國(guó)內(nèi)情況
        （二） 國(guó)外情況
第二章 館藏瑤族蒙學(xué)讀本概貌及釋讀
    一、 館藏瑤族蒙學(xué)讀本概貌
        （一） 來(lái)源
        （二） 類型及概述
    二、 館藏瑤族蒙學(xué)讀本考釋
        （一） 《雜字》
        （二） 《兩京書》
        （三） 《增廣賢文》
        （四） 《破理》、《盤古記》
        （五） 《九經(jīng)書》
第三章 館藏瑤族蒙學(xué)讀本與漢文化的聯(lián)系
    一、 文字
        （一） 瑤俗字的形成與使用
        （二） 館藏瑤族蒙學(xué)讀本中瑤俗字的類型
    二、 儒家文化
第四章 館藏瑤族蒙學(xué)讀本的特點(diǎn)與價(jià)值
    一、 館藏蒙學(xué)讀本的特點(diǎn)
        （一） 識(shí)字教育與道德培養(yǎng)結(jié)合緊密
        （二） 形式多樣，抄寫?yīng)毺?br>        （三） 地域文化突出
        （四） 特殊的海外流傳背景
    二、 館藏蒙學(xué)讀本的價(jià)值
        （一） 教育學(xué)價(jià)值
        （二） 民俗學(xué)價(jià)值
        （三） 文字學(xué)價(jià)值
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄（攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文）


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族寫本及俗字舉例[J]. 何紅一.  民族研究. 2013 (01)
[2]美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族寫本俗字的研究?jī)r(jià)值[J]. 何紅一,王平.  廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[3]美國(guó)瑤族文獻(xiàn)與世界瑤族遷徙地之關(guān)系[J]. 何紅一.  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(05)
[4]古代蒙學(xué)教材的分類[J]. 陳黎明,邵懷領(lǐng).  河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2011(05)
[5]安亭:一個(gè)半遮半掩的畬鄉(xiāng)山村[J]. 鐘珮銘.  浙江畫報(bào). 2011(05)
[6]海外中國(guó)少數(shù)民族文獻(xiàn)的保護(hù)與搶救——以美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館中國(guó)少數(shù)民族文獻(xiàn)收藏為中心[J]. 何紅一.  江西社會(huì)科學(xué). 2010(12)
[7]美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館館藏瑤族手抄文獻(xiàn)新發(fā)現(xiàn)及其價(jià)值[J]. 何紅一.  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2009(03)
[8]泰國(guó)瑤族研究述評(píng)[J]. 黃金.  銅仁學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(03)
[9]明清時(shí)期瑤族地區(qū)的學(xué)校教育[J]. 玉時(shí)階,胡牧君.  廣西民族研究. 2006(04)
[10]中國(guó)古代的蒙學(xué)歷史讀物[J]. 李良玉.  阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(06)

碩士論文
[1]中國(guó)古代蒙學(xué)教材研究[D]. 任新宇.華中師范大學(xué) 2008
[2]試論中國(guó)古代蒙學(xué)的倫理思想及當(dāng)代價(jià)值[D]. 吳彥霞.上海師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：2936395