本文選擇近代圖書館讀者服務(wù)工作歷程中的一個(gè)特殊時(shí)期——抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)工作作為研究課題,不僅論述了抗戰(zhàn)爆發(fā)后重慶地區(qū)各類型圖書館的讀者服務(wù)工作情況,還通過這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)期探討圖書館讀者服務(wù)工作的某些共性和規(guī)律。 本文首先敘述了抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)的四個(gè)基本要素：讀者服務(wù)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)、讀者服務(wù)的對象、讀者服務(wù)的方法和讀者服務(wù)的管理,其次論述了抗戰(zhàn)時(shí)期圖書館開展讀者服務(wù)的各項(xiàng)活動、抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)民眾教育館的發(fā)展及讀者服務(wù)工作、圖書館讀者服務(wù)的人才教育及讀者服務(wù)理論的研究以及中華圖書館協(xié)會在抗戰(zhàn)時(shí)期組織的針對讀者服務(wù)方面的活動,最后對抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館的讀者服務(wù)工作做了簡要的總結(jié)�？箲�(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)的發(fā)展是有多方面的原因的,最主要的是由于抗戰(zhàn)時(shí)期廣大圖書館工作者的艱苦奮斗,正是這種民族精神和愛國熱情促進(jìn)了抗戰(zhàn)時(shí)期圖書館讀者服務(wù)工作的發(fā)展。雖然抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館在讀者服務(wù)方面做出了一定的成績,但抗戰(zhàn)時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的綜合因素,制約了圖書館的發(fā)展,也直接影響到了讀者服務(wù)的發(fā)展進(jìn)程。 本課題的研究具有很重要的史料意義和現(xiàn)實(shí)意義,客觀地再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期圖書館讀者服務(wù)工作,對我國現(xiàn)代圖書館的讀者服務(wù)工作具有重大的借鑒意義。圖書館界前輩們在抗戰(zhàn)時(shí)期為讀者服務(wù)的可歌可泣的事跡及大畏無私的敬業(yè)精神,可增強(qiáng)當(dāng)代圖書館員為讀者服務(wù)時(shí)的工作熱情,改善提高他們服務(wù)時(shí)的方法技巧,以更好更有效地服務(wù)讀者。
【學(xué)位單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：G259.29
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 本論文選題背景
    1.2 有關(guān)概念的界定
        1.2.1 抗戰(zhàn)時(shí)期
        1.2.2 圖書館
        1.2.3 圖書館讀者
        1.2.4 圖書館讀者服務(wù)
        1.2.5 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶行政區(qū)劃界定
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究目的
    1.5 研究內(nèi)容
    1.6 研究方法、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
        1.6.1 研究方法
        1.6.2 研究難點(diǎn)
    1.7 研究意義
        1.7.1 研究的理論意義
        1.7.2 研究的實(shí)踐意義
    1.8 可能的創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 重慶地區(qū)圖書館發(fā)展概況
    2.1 1905年到抗戰(zhàn)前的重慶地區(qū)圖書館
    2.2 抗戰(zhàn)爆發(fā)后遷移到重慶地區(qū)的圖書館
        2.2.1 圖書館遷移到重慶地區(qū)的政治背景
        2.2.2 圖書館遷移到重慶地區(qū)的文化、教育背景
        2.2.3 抗戰(zhàn)爆發(fā)后,遷移到重慶地區(qū)的圖書館
    2.3 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)新建的圖書館
第3章 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)的要素分析
    3.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)的對象
        3.1.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)對象范圍
        3.1.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)對象的特點(diǎn)
    3.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)
        3.2.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館文獻(xiàn)收集的重點(diǎn)
        3.2.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館文獻(xiàn)收集的時(shí)代性
        3.2.3 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館文獻(xiàn)收集的方法
    3.3 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)的方法
    3.4 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)管理
        3.4.1 對圖書館讀者服務(wù)工作管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的規(guī)定
        3.4.2 對圖書館讀者服務(wù)工作在政策、法律上的管理
第4章 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)各類型圖書館的讀者服務(wù)工作
    4.1 抗戰(zhàn)之前全國圖書館讀者服務(wù)工作概述
    4.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)各類型圖書館組織的讀者服務(wù)活動
        4.2.1 國立圖書館開展的讀者服務(wù)活動
        4.2.2 市立縣立圖書館開展的讀者服務(wù)活動
        4.2.3 學(xué)校圖書館開展的讀者服務(wù)活動
        4.2.4 私立圖書館開展的讀者服務(wù)活動
        4.2.5 世界佛學(xué)苑圖書館的讀者服務(wù)活動
        4.2.6 機(jī)關(guān)圖書館開展的讀者服務(wù)活動
        4.2.7 戰(zhàn)時(shí)書報(bào)供應(yīng)所開展的讀者服務(wù)活動
        4.2.8 社會團(tuán)體圖書館開展的讀者服務(wù)活動
第5章 民眾教育館開展的讀者服務(wù)工作
    5.1 民眾教育館的概念及與圖書館的關(guān)系闡述
        5.1.1 民眾教育館
        5.1.2 民眾教育館與圖書館的關(guān)系闡述
    5.2 抗戰(zhàn)時(shí)期教育部對民教館的政策引導(dǎo)
    5.3 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)民眾教育館及其開展的讀者服務(wù)活動
        5.3.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)中央民眾教育館開展的讀者服務(wù)活動
        5.3.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)市立民眾教育館開展的讀者服務(wù)活動
        5.3.3 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)縣立民眾教育館開展的讀者服務(wù)活動
        5.3.4 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)民眾教育館開展的特殊服務(wù):對傷兵和難民的服務(wù)
    5.4 民眾教育館在抗戰(zhàn)時(shí)期讀者服務(wù)工作特點(diǎn)
第6章 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)人才教育及讀者服務(wù)理論研究
    6.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)人才的教育
        6.1.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)讀者服務(wù)人才教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況概述
        6.1.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)人才教育的特點(diǎn)
    6.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)理論研究
        6.2.1 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)理論研究的成果總結(jié)
        6.2.2 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地區(qū)圖書館讀者服務(wù)理論的研究特點(diǎn)
第7章 抗戰(zhàn)時(shí)期中華圖書館協(xié)會在重慶地區(qū)針對讀者服務(wù)的活動
    7.1 中華圖書館協(xié)會組織及抗戰(zhàn)時(shí)期在重慶地區(qū)的活動
    7.2 中華圖書館協(xié)會對讀者服務(wù)工作提出的相關(guān)議案
第8章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
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【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2878105