本文主要探討了圖書館管理中知識轉(zhuǎn)移的動力機制,研究圖書館知識轉(zhuǎn)移的動力機制是圖書館增加知識存量,提高知識服務(wù)水平的需求。為了達(dá)到圖書館知識管理,科學(xué)管理的目的,制定有效的圖書館知識轉(zhuǎn)移機制是刻不容緩的,同時也對知識轉(zhuǎn)移影響因素和知識轉(zhuǎn)移效果之間的關(guān)系進(jìn)行了分析和探討。 本文首先從知識轉(zhuǎn)移的理論研究入手,收集、整理和匯總了大量的國內(nèi)外文獻(xiàn),對知識轉(zhuǎn)移的概念、類型、方式、理論模型及圖書館知識轉(zhuǎn)移的定義、過程、意義、動力機制、影響因素等進(jìn)行了系統(tǒng)地分析和述評,進(jìn)一步總結(jié)出當(dāng)前知識轉(zhuǎn)移研究的現(xiàn)狀,并指出了以往研究的不足,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了圖書館知識轉(zhuǎn)移效果影響因素的概念模型,歸納出圖書館管理中知識轉(zhuǎn)移的影響因素和知識轉(zhuǎn)移效果的指標(biāo)體系。本文采用模糊層次集成綜合評價方法對圖書館知識轉(zhuǎn)移效果進(jìn)行測評,并以黑龍江科技學(xué)院圖書館為例作了實證研究,對該館轉(zhuǎn)移因素權(quán)重的獲得,是通過向?qū)W者專家推薦問卷,在專家賦值后,才得到實證研究所需要的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。接下來,進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選和計算,得出了黑龍江科技學(xué)院圖書館知識轉(zhuǎn)移效果值,并推導(dǎo)出幾個重要的研究結(jié)論,圖書館知識轉(zhuǎn)移效果的提升得依賴于圖書館的整體文化、館員的素質(zhì)、學(xué)習(xí)氛圍、技術(shù)水平等,同時對后續(xù)的研究進(jìn)行了展望。
【學(xué)位單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G250
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題的背景及意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 選題的意義
    1.2 研究思路和方法
        1.2.1 研究思路
        1.2.2 研究方法
    1.3 論文主要內(nèi)容及創(chuàng)新點
        1.3.1 本文的主要內(nèi)容
        1.3.2 本文創(chuàng)新點
第2章 知識轉(zhuǎn)移相關(guān)概念與已有研究的理論綜述
    2.1 知識轉(zhuǎn)移及其相關(guān)理論述評
        2.1.1 知識轉(zhuǎn)移概念
        2.1.2 知識轉(zhuǎn)移類型
        2.1.3 知識轉(zhuǎn)移方式
        2.1.4 知識轉(zhuǎn)移理論模型
    2.2 圖書館知識轉(zhuǎn)移相關(guān)理論概述
        2.2.1 圖書館與知識轉(zhuǎn)移
        2.2.2 圖書館知識轉(zhuǎn)移定義
        2.2.3 圖書館知識轉(zhuǎn)移的特征
        2.2.4 圖書館知識轉(zhuǎn)移的過程
        2.2.5 圖書館知識有效轉(zhuǎn)移的基本條件
        2.2.6 書館知識轉(zhuǎn)移的必要性
        2.2.7 圖書館知識轉(zhuǎn)移的意義
第3章 圖書館知識轉(zhuǎn)移動力機制研究
    3.1 圖書館知識轉(zhuǎn)移的模式和內(nèi)容
        3.1.1 館內(nèi)知識轉(zhuǎn)移模式及內(nèi)容分析
        3.1.2 館內(nèi)外的知識轉(zhuǎn)移模式及內(nèi)容分析
        3.1.3 館外知識轉(zhuǎn)移模式及內(nèi)容分析
    3.2 圖書館知識轉(zhuǎn)移動力機制
第4章 圖書館知識轉(zhuǎn)移效果影響因素分析
    4.1 圖書館知識轉(zhuǎn)移效果影響因素的概念模型
    4.2 圖書館知識轉(zhuǎn)移效果影響變量分析
        4.2.1 因變量——知識轉(zhuǎn)移效果
        4.2.2 自變量
第5章 圖書館知識轉(zhuǎn)移效果綜合評價
    5.1 知識轉(zhuǎn)移效果的評價量度
    5.2 圖書館知識轉(zhuǎn)移效果評價的原則
    5.3 圖書館知識轉(zhuǎn)移效果的評價方法
        5.3.1 模糊AHP法的綜合評價模型
        5.3.2 模糊AHP法在圖書館知識轉(zhuǎn)移評價中的應(yīng)用
        5.3.3 模糊AHP綜合評價法的性能分析
        5.3.4 基于模糊層次法的綜合評價實證分析
    5.4 圖書館知識有效轉(zhuǎn)移的措施
第6章 結(jié)論與展望
    6.1 結(jié)論
    6.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2845589