自從20世紀(jì)80年代數(shù)字資源誕生以來(lái)，圖書館便開(kāi)始關(guān)注數(shù)字資源的發(fā)展，90年代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源便大量產(chǎn)生，因此，數(shù)字資源成為人們獲取信息和知識(shí)的重要來(lái)源。進(jìn)入21世紀(jì)，世界上許多國(guó)家圖書館紛紛制訂數(shù)字資源發(fā)展戰(zhàn)略，建立豐富的文獻(xiàn)信息資源體系，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的信息需求。傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源建設(shè)模式和簡(jiǎn)單的館藏資源數(shù)字化建設(shè)服務(wù)模式，已經(jīng)不能適應(yīng)新信息環(huán)境下用戶對(duì)圖書館館藏資源建設(shè)的要求。特色數(shù)字資源作為數(shù)字資源的“精品”資源，在滿足用戶日益增長(zhǎng)的、優(yōu)質(zhì)的信息需求方面越來(lái)越彰顯出其不可替代的重要作用，并逐漸成為圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。1996年后我國(guó)圖書、信息等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員對(duì)特色數(shù)字資源建設(shè)研究開(kāi)始逐漸重視，其中地域性特色數(shù)字資源建設(shè)研究已成為數(shù)字資源建設(shè)的重點(diǎn)之一。利用地域現(xiàn)有各種資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段，建立地域性特色數(shù)字資源，促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)發(fā)展以及民族進(jìn)步。 本文借鑒國(guó)內(nèi)外數(shù)字資源建設(shè)的理論研究與實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)際，提出“內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)”的方案。首先闡述了數(shù)字資源、特色數(shù)字資源、特色數(shù)字資源建設(shè)的相關(guān)概念。用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，調(diào)查了內(nèi)蒙古自治區(qū)各類型圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀，并對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。針對(duì)目前內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)和使用現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，提出建設(shè)內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源的方案。內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)應(yīng)遵循體現(xiàn)特色與滿足社會(huì)需求結(jié)合、合作建庫(kù)與資源共享結(jié)合、保護(hù)和開(kāi)發(fā)相結(jié)合原則。內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)的總目標(biāo)是建設(shè)面向內(nèi)蒙古自治區(qū)的特色數(shù)字資源共享與信息服務(wù)體系，滿足廣大讀者、科研機(jī)構(gòu)、各行業(yè)的信息需求，為他們提供專業(yè)、全面、系統(tǒng)、精深、多功能的信息服務(wù)。同時(shí)為內(nèi)蒙古自治區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育和社會(huì)發(fā)展提供信息資源保障。本文還對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)各種資源進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行選題設(shè)計(jì)和給出選題范例作為參考。另外，分析了國(guó)內(nèi)數(shù)字資源建設(shè)的CALIS模式和JALIS模式，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)際，探討了內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)模式，包括合作建設(shè)、統(tǒng)一檢索、資源共享模式；分散建設(shè)、統(tǒng)一檢索、資源共享模式和混合式建設(shè)模式。最后，進(jìn)一步探討了內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)可持續(xù)發(fā)展策略。
【學(xué)位單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：G253
【部分圖文】：

圖 2 內(nèi)蒙古自治區(qū) 2008 年到 2012 年網(wǎng)站數(shù)量分布圖從表 5 和圖 2 的數(shù)據(jù)中看出，2005—2012 年內(nèi)蒙古地區(qū)網(wǎng)站數(shù)、網(wǎng)頁(yè)數(shù)和總頁(yè)面小、數(shù)量總體上呈現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)上升的態(tài)勢(shì)。這些資源不僅在內(nèi)容上具有民族、地域、治、文化、經(jīng)濟(jì)等特色，而且在語(yǔ)言文字上有民族語(yǔ)種特色。從圖 2 看，近幾年來(lái)蒙地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)資源越來(lái)越豐富。內(nèi)蒙古地區(qū)圖書館應(yīng)該對(duì)這些豐富的、量的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行有效搜集、整合、有序化和深度標(biāo)引，構(gòu)建起特色虛擬館藏，成為書館功能和特色數(shù)字資源的擴(kuò)展。3.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)存在的問(wèn)題3.4.1 建設(shè)意識(shí)薄弱，選題偏窄，數(shù)量相對(duì)偏少內(nèi)蒙古自治區(qū)全區(qū)的 46 所高校圖書館中，擁有特色數(shù)字資源庫(kù)的有 10 所，只占校圖書館總數(shù)的 16.7%。全區(qū) 113 個(gè)市縣以上公共圖書館中，只有 3 個(gè)公共圖書館建色數(shù)字資源庫(kù)，占公共圖書館總數(shù)的 2.7%。分別是內(nèi)蒙古圖書館（省級(jí)）、鄂爾多斯書館（市級(jí)）和奈曼旗圖書館（縣級(jí)）。內(nèi)蒙古地區(qū)還有相當(dāng)多的高校圖書館和公共

統(tǒng)及全國(guó)數(shù)字圖書館工程建設(shè)的有關(guān)專家做顧問(wèn)[33]，如圖3。由這個(gè)中心來(lái)對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)特色數(shù)字資源建設(shè)工程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃與管理。其任務(wù)是對(duì)特色數(shù)字資源的類型和規(guī)模、分布和選題、數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行規(guī)劃，制定數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范（元數(shù)據(jù)著錄標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)庫(kù)容量大小、數(shù)據(jù)質(zhì)量），制定數(shù)據(jù)獲取、傳輸?shù)囊恢滦詤f(xié)議，統(tǒng)一收割元數(shù)據(jù)，構(gòu)建統(tǒng)一的公共檢索平臺(tái)，把握好數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的審批關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、監(jiān)督關(guān)，確保特色數(shù)字資源建設(shè)高效、健康、有序地進(jìn)行。
【參考文獻(xiàn)】

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