隨著數(shù)字信息時(shí)代的到來(lái),信息的重要性逐漸凸顯。充分地開(kāi)發(fā)利用信息資源,能夠創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值。每次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,都會(huì)為圖書(shū)館服務(wù)帶來(lái)巨大的變革。數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展,使得圖書(shū)館能夠利用數(shù)據(jù)挖掘與信息分析技術(shù)為讀者提供更加細(xì)致完善的信息服務(wù),尤其是擁有大量數(shù)字信息資源的高校圖書(shū)館。作為高等學(xué)校的信息服務(wù)部門(mén),高校圖書(shū)館在信息采集、信息組織與分析等方面都具有巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)。高校圖書(shū)館信息服務(wù)的最終目的是為了滿足讀者的需求,讀者需求是圖書(shū)館服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)。近幾年,由于受到全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,高校大學(xué)生的就業(yè)壓力急劇加大,迫切地需要針對(duì)性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)服務(wù)來(lái)幫助其走出困境。高校圖書(shū)館擁有豐富的館藏信息資源以及強(qiáng)大的信息服務(wù)能力,能夠與高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)合作開(kāi)展就業(yè)信息服務(wù),為就業(yè)服務(wù)工作提供必要的信息支持。高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)通過(guò)信息采集、數(shù)據(jù)挖掘、信息分析、信息組織等過(guò)程發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與偏好,可以有針對(duì)性地為大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)信息服務(wù),強(qiáng)化大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,并且輔之以豐富、真實(shí)、有效的招聘信息、學(xué)習(xí)信息,為大學(xué)生就業(yè)提供信息支持與服務(wù)。本研究在了解國(guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)內(nèi)容展開(kāi)研究,并試圖提出相關(guān)的就業(yè)信息服務(wù)策略,為我國(guó)大學(xué)生就業(yè)提供信息支持與服務(wù)。全文一共分為五個(gè)章節(jié)。第一章為緒論部分,主要介紹選題背景、研究意義以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀等內(nèi)容。第二章為讀者需求與高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)現(xiàn)狀分析,通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查的形式,分析我國(guó)高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)開(kāi)展現(xiàn)狀以及大學(xué)生對(duì)于高校圖書(shū)館開(kāi)展就業(yè)信息服務(wù)的態(tài)度及需求,力求完善圖書(shū)館服務(wù)。第三章對(duì)高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)內(nèi)容展開(kāi)論述。第四章結(jié)合就業(yè)信息服務(wù)內(nèi)容及實(shí)踐應(yīng)用提出完善我國(guó)高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)的方法與策略。第五章在對(duì)全文進(jìn)行歸納、總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出對(duì)未來(lái)高校圖書(shū)館服務(wù)發(fā)展方向的展望。
【學(xué)位單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：G258.6;G252
【部分圖文】：

為檢索式進(jìn)行檢索，得到 149 條結(jié)果（檢索時(shí)間：2018 年 3 月 25 日）。通過(guò)分析檢索結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相關(guān)研究最早出現(xiàn)于 2000 年，并且從 2004 年之后相關(guān)研究文獻(xiàn)開(kāi)始逐漸增多，其中 2011 年達(dá)到了 16 篇，2007 年至 2014 年以及 2016 年均保持在 10 篇以上（詳情見(jiàn)圖 1 我國(guó)高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)研究趨勢(shì)）�？梢园l(fā)現(xiàn)，近些年我國(guó)學(xué)者對(duì)于高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)的研究有所下降，但研究的范圍和深度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。本研究從特色信息資源建設(shè)、數(shù)據(jù)挖掘、信息分析等角度出發(fā)，對(duì)高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)展開(kāi)研究，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。圖 2 是檢索所得的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，從圖中可以看出與高校圖書(shū)館相關(guān)的研究主要集中在大學(xué)生就業(yè)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)等方面，可見(jiàn)高校圖書(shū)館與大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)關(guān)系密切。綜合檢索結(jié)果以及對(duì)圖 1、圖 2 的分析，高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)的相關(guān)研究大致可分為以下幾個(gè)方面：

圖 2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)（1）高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)現(xiàn)狀研究。葉莉和凌征強(qiáng)對(duì)高校圖書(shū)館信息服務(wù)的發(fā)展歷程進(jìn)行了介紹，對(duì)傳統(tǒng)信息服務(wù)進(jìn)行了分析與預(yù)測(cè)，并探討通過(guò)開(kāi)展學(xué)科信息服務(wù)、閱讀推廣以及個(gè)性化服務(wù)等方式創(chuàng)新信息服務(wù)手段，從而提升用戶閱讀愉悅感和滿意度。①楊佳懌在對(duì)圖書(shū)館就業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，提升服務(wù)理念，完善就業(yè)文獻(xiàn)資源推送內(nèi)容，改進(jìn)推送方式，構(gòu)建并拓展了面向就業(yè)的高校圖書(shū)館新的服務(wù)模式，提高就業(yè)質(zhì)量，并完善高校圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)能力。②（2）高校圖書(shū)館開(kāi)展就業(yè)信息服務(wù)的途徑與措施研究。王偉強(qiáng)、宋小燕和王亮亮認(rèn)為，高校圖書(shū)館應(yīng)提供就業(yè)心理指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)能力指導(dǎo)等服務(wù)，并且搭建信息服務(wù)平臺(tái)、加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，以創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)的途徑。③張美莉?qū)Ω咝D書(shū)館大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究分析，探討了開(kāi)展就業(yè)信息服務(wù)的可行性，并且提出了整理相關(guān)政策信息、提供就業(yè)形勢(shì)分析、樹(shù)立正確的就業(yè)觀等高校圖書(shū)館就業(yè)服務(wù)的具體措施。④林佳瑜對(duì)高校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題以及高

圖 3 問(wèn)卷調(diào)查流程該調(diào)研的主要目的是為了了解：（1）高校圖書(shū)館大學(xué)生獲取就業(yè)信息及專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的途徑；（2）大學(xué)生對(duì)高校圖書(shū)館的使用情況；（3）大學(xué)生對(duì)于高校圖書(shū)館就業(yè)信息服務(wù)的態(tài)度及期待；（4）大學(xué)生對(duì)于高校圖書(shū)館個(gè)人數(shù)據(jù)挖掘與信息分析的態(tài)度；（5）大學(xué)生是否更傾向于利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取所需信息資源；（6）大學(xué)生對(duì)于就業(yè)信息服務(wù)的認(rèn)知程度。為了保證問(wèn)卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)真實(shí)有效，本研究采取以下保障措施：（1）在線上問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，利用問(wèn)卷星的“質(zhì)量控制”功能對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行“來(lái)源渠道限制”、“答題時(shí)間限制”、“IP 地址限制”等操作，以保障問(wèn)卷填寫(xiě)質(zhì)量的真實(shí)性和有效性（2）在線下進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，主要以實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的方式展開(kāi)調(diào)研，針對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放和回收，并且登記調(diào)研對(duì)象的個(gè)人基本信息（如姓名、專(zhuān)業(yè)、

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 楊佳懌;;面向就業(yè)的高校圖書(shū)館服務(wù)拓展模式研究[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2015年11期

2 李雙雙;;淺析高校圖書(shū)館在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的重要作用[J];教育教學(xué)論壇;2014年25期

3 董巧連;;高校圖書(shū)館在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)中的作用研究[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2013年11期

4 王偉強(qiáng);宋小燕;王亮亮;;高校圖書(shū)館拓展大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)的新途徑[J];圖書(shū)館建設(shè);2013年04期

5 方波;;“全員化、信息化”視角下高校就業(yè)信息服務(wù)對(duì)策探微[J];蚌埠學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

6 鄭紅京;;中美高校圖書(shū)館就業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與比較分析[J];圖書(shū)館;2012年01期

7 馬俊云;劉桂智;鄭春穎;宋士清;張楠;;高校圖書(shū)館大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[J];圖書(shū)館建設(shè);2010年06期

8 林佳瑜;;高校圖書(shū)館參與學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)模式探析[J];圖書(shū)情報(bào)工作;2010年01期

本文編號(hào)：2827830