【摘要】： 高校重點學科建設是一項綜合性、系統(tǒng)性、長遠性的基礎建設,它是國家培養(yǎng)高層次人才、進行科學研究、解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展等重大問題的堅實基礎。學科資源保障系統(tǒng),作為支撐重點學科建設的堅強后盾,越來越引起了國內(nèi)廣大學者的注意。目前國內(nèi)比較流行的學科資源保障系統(tǒng)主要有兩種:CALIS重點學科網(wǎng)絡資源導航庫和高校自建學科導航庫。但是這兩種導航系統(tǒng)都存在著不足:CALIS重點學科網(wǎng)絡資源導航庫僅僅抓取靜態(tài)信息,忽視了對動態(tài)信息的抓取和維護;高校自建學科導航庫重點不夠突出,片面追求學科的數(shù)量忽視了學科的質(zhì)量,從而犯了“泛而不精”的錯誤。這兩種導航庫在對學科資源的整合中都忽視了與重點學科建設相關的人力資源的整合,不能最大程度地發(fā)揮資源保障系統(tǒng)的作用。 本論文在總結CALIS重點學科網(wǎng)絡資源導航庫和高校自建學科導航庫不足的基礎上,針對重點學科建設中所需異構資源的特征構建了一個門戶網(wǎng)站形式的高校重點學科資源保障系統(tǒng)模型。論文首先分析總結了現(xiàn)有學科資源保障系統(tǒng)的現(xiàn)狀和不足,并在此基礎上提出了構建新的重點學科資源保障系統(tǒng)的重要性;接著對重點學科資源保障系統(tǒng)中的相關概念和關鍵技術進行了簡單介紹;對重點學科資源保障系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)——資源整合環(huán)節(jié)從信息資源整合和人力資源整合兩方面進行了詳細的分析,并在此基礎之上構建了重點學科資源保障系統(tǒng)的模型。論文對模型各個模塊的設計流程和功能進行了詳細的闡述并分析探討了該模型的管理運行機制,最后以西安電子科技大學電子科學與技術專業(yè)為例對該模型進行實例設計展示。
【學位授予單位】：西安電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G250.73

【引證文獻】

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3 張洪普;移動互聯(lián)網(wǎng)時代中國移動用戶訪問內(nèi)容精準營銷研究[D];北京郵電大學;2012年

本文編號：2787435