【摘要】：西方許多學(xué)者把大學(xué)圖書(shū)館稱為大學(xué)的基本課堂，甚至稱之為大學(xué)的心臟。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型期各項(xiàng)改革的不斷深入、觀念更新與技術(shù)進(jìn)步，工作、生活節(jié)奏明顯加快，人際關(guān)系日趨復(fù)雜，作為圖書(shū)館事業(yè)靈魂的圖書(shū)館員工，他們的心理失衡與心理健康問(wèn)題已經(jīng)日趨顯著，心理障礙患者逐漸增多。失落、壓抑、無(wú)價(jià)值感等消極情緒一直籠罩著圖書(shū)館員工，思走、思變，人員嚴(yán)重流失，在高校圖書(shū)館界已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。了解圖書(shū)館員工心理健康水平，分析影響其心理健康的主要因素，有針對(duì)性地提出對(duì)策性建議，對(duì)提高員工的生活、生命質(zhì)量和管理效能，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。 研究目的 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解西安地區(qū)高校圖書(shū)館員工的心理健康狀況及其采用的社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)策略情況。分析性別、學(xué)歷、職稱等因素對(duì)應(yīng)對(duì)方式和社會(huì)支持影響的內(nèi)在規(guī)律，為有關(guān)組織機(jī)構(gòu)制定管理方案提供真實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)。 研究方法 1．按整群抽樣法抽取西安地區(qū)的15所高校圖書(shū)館員工做為實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。采用SCL—90、社會(huì)支持評(píng)定量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷測(cè)查、自編職業(yè)滿意問(wèn)卷。 2．同時(shí)隨機(jī)抽取135名高校教師作為對(duì)照組，采用SCL—90測(cè)查。 3．將圖書(shū)館員工的SCL—90測(cè)查結(jié)果與常模及高校教師比較，同時(shí)，將圖書(shū)館員工按性別、學(xué)歷、職稱、年齡等分層，分析其SCL—90測(cè)查結(jié)果與社會(huì)支持及應(yīng)對(duì)方式之間的相關(guān)。 研究結(jié)果 1．圖書(shū)館員工的心理健康水平欠佳，心理問(wèn)題檢出率達(dá)到30.88％。根據(jù)圖書(shū)館員工心理問(wèn)題的排列，輕度心理問(wèn)題前5項(xiàng)依次為強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、軀體化、敵對(duì)；中度心理問(wèn)題，前6項(xiàng)依次為人際關(guān)系敏感、抑郁、恐怖、偏執(zhí)、焦慮、強(qiáng)迫和強(qiáng)迫；重度心理問(wèn)題，分別為偏執(zhí)、敵對(duì)、抑
【學(xué)位授予單位】：第四軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G251.6

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本文編號(hào)：2759822