【摘要】：網(wǎng)絡(luò)閱讀的價值是哲學(xué)價值論在應(yīng)用層面的探討之一,本文主要從理論層面上對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀的價值進行分析。試圖探討出網(wǎng)絡(luò)閱讀對大學(xué)生的價值。 本文分為5個部分對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀的價值進行闡述。第一部分在緒論里闡述選題的意義,并對研究狀況簡單介紹。第二部分對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀行為的性質(zhì)和影響進行介紹。第三部分介紹網(wǎng)絡(luò)閱讀的價值分析方法,并總結(jié)出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀價值的概念和價值類型。第四部分找出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀的價值評價標(biāo)準(zhǔn)與尺度,在對主客體價值尺度分析基礎(chǔ)上,從身心和諧、學(xué)識和諧等角度進行價值評價,得出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀在“速食”文化、“娛樂化”等價值觀的引導(dǎo)下,發(fā)生來了一定程度的失范。針對這些失范,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀進行價值導(dǎo)向與價值選擇,在關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文本形式的同時更應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)文本的內(nèi)容,把傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀結(jié)合起來,從而促進大學(xué)生全面健康的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G252

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6 李s，

本文編號：2619312