【摘要】：中國古籍數字化工作取得了較大成就,這為數字化古籍下一步的知識管理活動提供了基礎,但目前有關數字化古籍知識管理的工作尚未深入開展,相關理論研究不夠系統(tǒng)化。同時,隨著中國古籍數字化進程的加快,人們對古籍的知識需求日益強烈,未來的古籍數字化不再是簡單地對古籍外部特征的數字化,其重點應該是發(fā)掘數字化古籍所蘊含的知識,并進行組織創(chuàng)新。本論文在借鑒以往研究的基礎上,以數字化古籍為研究對象,從知識管理的角度全面展開分析。論文內容主要包括四個方面。首先,對選題的背景和意義進行介紹,分析國內外數字化古籍知識管理研究現狀。其次,從知識管理的角度出發(fā),引入數字化古籍知識管理的概念和內涵,闡釋提出這一概念的思路。再者,以具有代表性的古籍數據庫和古籍網站為例,結合數字化古籍知識管理的發(fā)展變化,分析了當前數字化古籍知識管理實踐的現狀,指出其中存在的問題,并在第六部分提出相應建議。最后,介紹數字化古籍知識管理的支撐技術和成功案例。在借鑒知識管理模型的基礎上,簡單對數字化古籍知識管理模型進行簡單設想,以期為未來數字化古籍的建設方向提供參考,從而為研究者查閱和利用古籍提供更為可靠和更為便捷的知識服務。
【圖文】：

29圖 4.1 基于本體的歷史年代知識元應用流程圖[7]從圖中可以看出，在檢索框中輸入關鍵詞“黃初四年”，點擊解析本體按鈕，國別對應的是魏，皇帝對應的是文帝曹丕，，相同的年代對應的是 223 年、章武三年、蜀建興元年、黃武二年。在上一步的檢索結果基礎上，點擊左下方的檢索知識元按鈕，列表中不僅顯示出“黃初四年”的歷史年代知識元，三國時期與之相同的年代但表達方式不同的章武三年、蜀建興元年、黃武二年的歷史年代知識元也被檢索出來。

通過各種網絡平臺實現知識的可視化，進行網絡傳播和知識應用，以多樣化的檢索功能提供高質量的知識服務，最終實現數字化古籍的知識共享[48]。5.2 數字化古籍知識管理具體過程該數字化古籍知識管理的全過程可以參考下面的“基于本體的領域知識管理系統(tǒng)框架”。其實質過程包括數字化古籍知識發(fā)現、知識組織與創(chuàng)新、知識傳遞與服務和知識共享四個過程。
【學位授予單位】：鄭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G255.1

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中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：2610481