藏族博物館APP界面設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-03-25 02:10
【摘要】:藏族博物館作為我國少數(shù)民族博物館,它將雪域高原上的璀璨文化明珠——藏文化藝術(shù)展現(xiàn)在世人面前。但由于其地理位置偏遠(yuǎn)和傳播方式的相對落后,限制了博物館對藏文化生動(dòng)的、有效的傳播。再加之,國內(nèi)博物館APP雖然現(xiàn)有類型多種多樣(但多偏重于交互設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)),而在藏族博物館的APP領(lǐng)域卻很少有人專門研究。尤其是較少關(guān)注其博物館APP界面的視覺風(fēng)格。因此,在互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展的今天,博物館APP的再研究給民族文化的傳承和傳播提供了新的思路。本文以現(xiàn)實(shí)問題為導(dǎo)向,從各維度的調(diào)研和相關(guān)理論的分析求證中,旨在梳理、探索一套適用于現(xiàn)今藏族博物館APP界面設(shè)計(jì)的理論和方法成果。本文以藏族博物館APP界面設(shè)計(jì)為目標(biāo)進(jìn)行研究,大體分為三個(gè)部分論述:第一部分,以現(xiàn)實(shí)調(diào)研為主,分析了博物館APP用戶界面設(shè)計(jì)的相關(guān)概念,并從國內(nèi)外博物館APP和藏族博物館APP界面設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了多維度的研究分析,以界面設(shè)計(jì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):視覺表現(xiàn)、功能設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)為評估點(diǎn),在數(shù)據(jù)化的圖表中分析出國內(nèi)外博物館APP和藏族博物館APP界面設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與不足,以明確本文研究的現(xiàn)實(shí)問題。第二部分,基于第一部分研究成果之上,通過從APP視覺層面對藏族裝飾圖案進(jìn)行研究和用戶端層面對用戶進(jìn)行研究,從而在理論上提出藏族博物館APP界面設(shè)計(jì)的方法原則指導(dǎo)。第三部分,運(yùn)用第二部分提出的方法原則具體指導(dǎo)“青海藏文化博物院”APP界面設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,在實(shí)踐中求證筆者提出的方法、原則、理論的合理性,最終從理論回到實(shí)踐的層面以解決現(xiàn)實(shí)的項(xiàng)目問題,完善理論研究成果。
【圖文】:
Flurry發(fā)布的全球智能手機(jī)增長的情況報(bào)告
2 博物館 APP 用戶界面的基礎(chǔ)理論概述與調(diào)研的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。面設(shè)計(jì)的目的是為了使用戶能快速設(shè)計(jì)整個(gè)操作流程時(shí),筆者要充分用這些動(dòng)作時(shí)順序先后是怎樣的?戶體驗(yàn)要素》①一書用理性的方式詮戶體驗(yàn)的要素有哪些。因此筆者通 APP 界面設(shè)計(jì)原理主要包括五個(gè)層層。如下圖 2.1 所示,這五個(gè)層面構(gòu)造,是一個(gè)由抽象到具象的進(jìn)階
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G260.7;TP311.56
【圖文】:
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【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
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本文編號:2599223
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