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安徽省高職院校圖書(shū)館人力資源問(wèn)題及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-03-20 09:07

  本文關(guān)鍵詞:安徽省高職院校圖書(shū)館人力資源問(wèn)題及對(duì)策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:黨的“十八大”報(bào)告中指出:“加強(qiáng)高校文化建設(shè),助推文化繁榮發(fā)展”,而高校圖書(shū)館既是作為我們獲得知識(shí)的地方,也是把知識(shí)傳播出去的場(chǎng)所,是人們進(jìn)步思想和知識(shí)靈魂的所在,所以,我們高職院校應(yīng)該以“十八大”的相關(guān)文件作為指引,把“十八大”的相關(guān)精神變?yōu)槟芡苿?dòng)高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)的源動(dòng)力和奮斗的方向。因此,高職院校圖書(shū)館在人力資源這個(gè)“軟實(shí)力”的建設(shè)上就顯得格外的重要。隨著國(guó)家教育部的規(guī)定,各省市每年逐步擴(kuò)招高考錄取人數(shù),更好地普及了高等教育,而高職教育作為高等教育的一部分,也漸漸的被受到了重視,隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛躍式發(fā)展,高等職業(yè)化教育的重要性也漸漸體現(xiàn)了出來(lái),社會(huì)上對(duì)那些具有專業(yè)技術(shù)且運(yùn)用熟練的人才需求則變得更加強(qiáng)烈。《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(2010—2015年)》中明確提出:“要主動(dòng)適應(yīng)示范區(qū)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需求,提高我省職業(yè)教育服務(wù)示范區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。”,這些措施的完成主要都是依靠高職院校培養(yǎng)出來(lái)的人才來(lái)實(shí)現(xiàn),這對(duì)我省高職?圃盒5慕ㄔO(shè)又提出了新的要求和挑戰(zhàn)。截止到2014年,安徽省已有各類高職?圃盒F呤嗨,而我省高職圖書(shū)館作為高校的主要信息中心,又為我省的高職教育和技能型人才的培養(yǎng)提供了寶貴的知識(shí)源泉。所以,筆者的選題通過(guò)對(duì)我省高職院校建設(shè)中的人力資源建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查與分析,最后研究得出結(jié)論,提出一些對(duì)策,其研究的成果和一些拙見(jiàn),可供我省各高職?圃盒D書(shū)館的館長(zhǎng)和館員們選擇性地參考,共同為我省高職專科院校圖書(shū)館的健康發(fā)展建言獻(xiàn)策。筆者的論文核心主要包括三個(gè)大的方面:首先,對(duì)我省高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)地?cái)⑹觯黄浯?對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出我省高職?圃盒D書(shū)館人力資源建設(shè)中存在的一些問(wèn)題,包括資金不足以及基礎(chǔ)設(shè)施不全、人事管理制度不規(guī)范、館員學(xué)歷不高及專業(yè)不匹配、缺乏繼續(xù)教育和培訓(xùn)機(jī)制、缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制、館員年齡及性別比例失衡、服務(wù)水平滯后等問(wèn)題;最后,針對(duì)上述存在的問(wèn)題提出一些具體的解決對(duì)策和措施,主要包括加強(qiáng)高職院校資金的投入、完善人事制度、切實(shí)加強(qiáng)管理體制改革、建立健全館員考核評(píng)價(jià)機(jī)制、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、引進(jìn)高層次及專業(yè)型人才、完善館員服務(wù)水平等。
【關(guān)鍵詞】:高職院校圖書(shū)館 人力資源建設(shè) 安徽省
【學(xué)位授予單位】:安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G258.6;G251
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 1 緒論9-17
  • 1.1 研究背景及意義9-11
  • 1.1.1 研究背景9-10
  • 1.1.2 研究意義10-11
  • 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述11-14
  • 1.2.1 國(guó)外11-13
  • 1.2.2 國(guó)內(nèi)13-14
  • 1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法14-15
  • 1.3.1 研究?jī)?nèi)容14-15
  • 1.3.2 研究方法15
  • 1.4 創(chuàng)新點(diǎn)15-17
  • 2 安徽省高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)的現(xiàn)狀17-24
  • 2.1 我省高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)的先進(jìn)性17-20
  • 2.1.1 樹(shù)立新理念,推動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型17-18
  • 2.1.2 實(shí)行創(chuàng)新管理,加快機(jī)制體制轉(zhuǎn)變18-19
  • 2.1.3 逐步建設(shè)特色館藏,館員服務(wù)水平提高19-20
  • 2.1.4 積極探索新機(jī)制,嘗試開(kāi)展各類教育活動(dòng)20
  • 2.2 我省高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)所存在的問(wèn)題20-24
  • 2.2.1 我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)現(xiàn)狀20-22
  • 2.2.2 我省高職院校圖書(shū)館人力資源建設(shè)存在的不足22-24
  • 3 安徽省高職院校圖書(shū)館人力資源存在的問(wèn)題分析24-33
  • 3.1 院校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠24-26
  • 3.1.1 對(duì)人力資金投入不到位24-25
  • 3.1.2 高層次人才引進(jìn)意識(shí)淡薄25-26
  • 3.2 人事管理制度不規(guī)范26-27
  • 3.2.1 傳統(tǒng)人事管理制度的弊端26-27
  • 3.2.2 人事管理的觀念性不強(qiáng)27
  • 3.3 缺乏競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制27-29
  • 3.3.1 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制不完善27-28
  • 3.3.2 績(jī)效考核和分配制度不恰當(dāng)28-29
  • 3.4 缺乏繼續(xù)教育和培訓(xùn)機(jī)制29-30
  • 3.4.1 “重使用、輕教育”現(xiàn)象較為嚴(yán)重29
  • 3.4.2 培訓(xùn)少、素質(zhì)差,信息服務(wù)水平上不去29-30
  • 3.5 館員年齡及性別比例失衡30-33
  • 3.5.1 年齡結(jié)構(gòu)不規(guī)范,人力發(fā)展無(wú)均衡性30-31
  • 3.5.2 女性館員占比較重,或影響工作效率31-33
  • 4 安徽省高職院校圖書(shū)館人力資源存在問(wèn)題的解決對(duì)策與措施33-42
  • 4.1 擺脫陳舊用人理念,實(shí)現(xiàn)人力資源創(chuàng)新性33-35
  • 4.1.1 做好人力資源建設(shè),即注重圖書(shū)館建設(shè)33-34
  • 4.1.2 統(tǒng)籌人才培養(yǎng)計(jì)劃,定位要合理明確34
  • 4.1.3 注重館員能力發(fā)揮,優(yōu)化崗位設(shè)置34-35
  • 4.2 樹(shù)立人性化理念,使管理得到有效提升35-36
  • 4.2.1 采用新的人才觀念,積極發(fā)揮其職能35
  • 4.2.2 上下級(jí)相互信任,構(gòu)造健康和諧環(huán)境35-36
  • 4.3 設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)制度,實(shí)行淘汰獎(jiǎng)賞辦法36-37
  • 4.3.1 激勵(lì)獎(jiǎng)賞制度,完成自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)36
  • 4.3.2 競(jìng)爭(zhēng)淘汰制度,促進(jìn)優(yōu)秀人才崗位優(yōu)化配置36-37
  • 4.3.3 實(shí)行績(jī)效管理,采取科學(xué)有效評(píng)測(cè)模式37
  • 4.4 加大館員教育培訓(xùn),提高圖書(shū)館的整體素質(zhì)37-39
  • 4.5 推行學(xué)科館員制度,有利于圖書(shū)館長(zhǎng)久發(fā)展39-40
  • 4.5.1 重點(diǎn)高校先行學(xué)科館員制度,效果明顯39
  • 4.5.2 各高職院校實(shí)力懸殊,探索各館學(xué)科館員制度39
  • 4.5.3 加大推廣力度,積極配合開(kāi)展學(xué)科館員制度39-40
  • 4.6 注重館員道德建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)生涯管理40-42
  • 4.6.1 樹(shù)立良好職業(yè)道德,夯實(shí)政治理論學(xué)習(xí)40-41
  • 4.6.2 強(qiáng)化職業(yè)生涯管理,助推館員未來(lái)發(fā)展41-42
  • 5 結(jié)束語(yǔ)42-43
  • 參考文獻(xiàn)43-46
  • 致謝46-47
  • 附錄47-48

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 范興坤;圖書(shū)館人力資源級(jí)差管理研究[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2003年03期

2 關(guān)小莉;;關(guān)于圖書(shū)館人本管理思想的探討[J];高等工程教育研究;2006年S1期

3 王文麗;;新信息環(huán)境下圖書(shū)館人力資源管理創(chuàng)新[J];高校圖書(shū)館工作;2009年03期

4 劉學(xué)群;許燕;;高職院校圖書(shū)館學(xué)科館員制度建設(shè)探析[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2007年02期

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6 湯林芬;圖書(shū)館員培訓(xùn)教育的新途徑——建立學(xué)習(xí)型圖書(shū)館組織[J];情報(bào)資料工作;2003年05期

7 甘建偉;;對(duì)高職骨干院校圖書(shū)館設(shè)立學(xué)科館員制度的新思考[J];圖書(shū)館工作與研究;2011年07期

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9 秦殿啟;;圖書(shū)館人力資源管理模式研究[J];圖書(shū)情報(bào)工作;2006年05期

10 張永彬,葉文明;高校圖書(shū)館實(shí)施人本管理之探討[J];圖書(shū)情報(bào)知識(shí);2004年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 吳亞?wèn)|;當(dāng)前高職院校人力資源管理若干問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2009年

2 鄭劉圣;安徽省高職院校圖書(shū)館建設(shè)問(wèn)題研究[D];安徽大學(xué);2012年


  本文關(guān)鍵詞:安徽省高職院校圖書(shū)館人力資源問(wèn)題及對(duì)策研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):257515

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