【摘要】：文章以近年來(lái)閱讀推廣工作的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),整理了北華大學(xué)2016年最具特色的三個(gè)閱讀推廣工作的案例,發(fā)現(xiàn)目前閱讀推廣活動(dòng)存在個(gè)性化書(shū)目推薦不精準(zhǔn),學(xué)生參與積極性不高,大型閱讀推廣活動(dòng)缺乏人、財(cái)、物支撐等問(wèn)題。針對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題,提出了多屬性行為記錄的書(shū)目推薦方法,從學(xué)生切身利益出發(fā)激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)積極性及全校甚至全社會(huì)通力合作進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)的建議。
[Abstract]:Based on the theoretical research and practical experience of reading promotion work in recent years, this paper sorts out the three most distinctive cases of reading promotion work of Beihua University in 2016, and finds that the current reading promotion activities have some inaccuracy in personalized bibliographic recommendation. Student participation enthusiasm is not high, large-scale reading promotion activities lack of people, wealth, material support and other issues. In view of the existing problems, this paper puts forward a bibliographic recommendation method for multiple sexual records, and proposes suggestions for stimulating students' enthusiasm for participating in activities from the point of view of students' vital interests and for the whole school and even the whole society to cooperate with each other in reading and promoting activities.
【作者單位】： 北華大學(xué)圖書(shū)館;
【分類(lèi)號(hào)】：G252.17;G258.6

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本文編號(hào)：2459027