【摘要】：文章以我國省級公共圖書館為研究對象,通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查得出數(shù)字閱讀推廣資源建設(shè)現(xiàn)狀,提煉出移動新媒體推廣、社交媒體平臺推廣、面對面體驗式推廣三種數(shù)字閱讀推廣模式,通過分析數(shù)字閱讀創(chuàng)新推廣案例,為公共圖書館進一步做好數(shù)字閱讀推廣提供建議:提升數(shù)字資源競爭力、增強讀者培訓(xùn)雙向互動性、提高社交媒體平臺用戶粘合度、加強數(shù)字館員隊伍建設(shè)。
[Abstract]:This article takes the provincial public library as the research object, through the network investigation obtains the digital reading promotion resources construction present situation, extracts the mobile new media promotion, the social media platform promotion, Face to face experience promotion of three kinds of digital reading promotion model, through the analysis of digital reading innovation promotion cases, for public libraries to further do digital reading promotion advice: to enhance the competitiveness of digital resources, To enhance the two-way interaction of reader training, to improve the social media platform user adhesion, and to strengthen the construction of digital librarians.
【作者單位】： 安徽大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：2016年教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“互聯(lián)網(wǎng)+時代公共圖書館數(shù)字閱讀推廣的多元主體協(xié)同模式與實施策略研究”(項目編號:16YJC870017) 安徽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“安徽省大學(xué)生數(shù)字閱讀推廣創(chuàng)新服務(wù)模式調(diào)查與分析”(項目編號:201610357480)研究成果
【分類號】：G252.17;G258.2

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本文編號：2295835