本文選題：ESI + 高被引論文作者　； 參考：《情報探索》2017年01期

【摘要】：[目的/意義]研究基于ESI的2015年中國高被引論文作者情況。[方法/過程]運用文獻計量學方法分析基于ESI的2015年高被引論文作者各國入選人次,我國入選作者的機構(gòu)分布和學科分布,入選2個及以上學科的作者和學術(shù)背景,以第二單位入選的高被引作者等情況。[結(jié)果/結(jié)論]我國科研水平已經(jīng)取得顯著進步,科研國際化進程加快,國際影響力正在快速提升;但與國際水平特別是美國相比,我國部分學科在國際上仍處于弱勢地位,建設(shè)世界一流學科、培養(yǎng)一流研究人員任重而道遠。
[Abstract]:Objective / significance: to study the authors of high cited papers in China in 2015 based on ESI. [methods] A bibliometrics method was used to analyze the number of selected authors from various countries based on ESI in 2015, the institutional and disciplinary distribution of selected authors in China, and the authors and academic background of two or more subjects. High cited authors selected by the second unit, etc. [results / conclusion] the level of scientific research in China has made remarkable progress, the process of internationalization of scientific research has been accelerated, and the international influence is increasing rapidly, but compared with the international level, especially the United States, some disciplines in China are still in a weak position internationally. It is a long way to build world-class disciplines and train top-class researchers.
【作者單位】： 蘇州大學圖書館;蘇州大學人文社會科學院;蘇州市軌道交通集團有限公司;
【基金】：江蘇省高校哲學社會科學研究一般項目“‘互聯(lián)網(wǎng)+’背景下網(wǎng)絡文學版權(quán)保護的制度和策略”(項目編號:2016SJB870013)成果之一
【分類號】：G353.1

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本文編號：2083499