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基于家庭閱讀意見調(diào)查的幼兒園圖書室資源配置建議

發(fā)布時間:2018-06-16 14:04

  本文選題:幼兒園圖書室 + 家庭閱讀 ; 參考:《圖書館工作與研究》2017年S1期


【摘要】:幼兒的早期閱讀教育對幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)具有重要意義,幼兒園圖書室在早期閱讀教育中承擔(dān)著重要責(zé)任。本文在調(diào)查陜西師范大學(xué)附屬幼兒園圖書室的資源類型基礎(chǔ)上,結(jié)合對家庭閱讀資料相關(guān)情況的調(diào)查,分析了幼兒園圖書室資源建設(shè)存在的問題,探討了幼兒園圖書室的資源配置原則。
[Abstract]:The early reading education plays an important role in the early reading habits of young children, and the kindergarten library plays an important role in the early reading education. Based on the investigation of the resource types of the kindergarten library attached to Shaanxi normal University and the investigation of the family reading materials, this paper analyzes the problems existing in the construction of the kindergarten library resources. This paper probes into the principles of resource allocation in kindergarten library.
【作者單位】: 西安交通大學(xué)圖書館;陜西師范大學(xué)圖書館;
【基金】:陜西師范大學(xué)圖書館2015年館內(nèi)課題“用戶需求驅(qū)動下高校圖書館學(xué)科服務(wù)模式研究”(項目編號:SSDT201506)階段性研究成果之一
【分類號】:G252.1;G258.7

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本文編號:2026948

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