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我國(guó)檔案教育初創(chuàng)時(shí)的難關(guān)與突破——以毛坤的《檔案經(jīng)營(yíng)法》為視角

發(fā)布時(shí)間:2018-04-30 20:21

  本文選題:檔案經(jīng)營(yíng)法 + 毛坤; 參考:《圖書(shū)館論壇》2017年09期


【摘要】:文華圖專(zhuān)首開(kāi)我國(guó)檔案教育,在檔案管理課程設(shè)立之初面臨相關(guān)理論成果缺乏的難關(guān),建立檔案教育的計(jì)劃也遭到了阻礙。承擔(dān)檔案管理課程的毛坤立足于教學(xué)實(shí)際,利用優(yōu)越的研究平臺(tái)撰寫(xiě)了《檔案經(jīng)營(yíng)法》講義。該講義不但借鑒圖書(shū)館學(xué)理論,填補(bǔ)理論空白,收到良好的教學(xué)成果,還著力于檔案學(xué)理論研究,嘗試建立的檔案學(xué)體系開(kāi)拓了相關(guān)課程,接受了實(shí)踐的檢驗(yàn),引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展突破阻礙,促使文華圖專(zhuān)成功設(shè)立檔案管理科。
[Abstract]:At the beginning of the establishment of archival management curriculum, Wenhuatu was confronted with the difficulties of lack of relevant theoretical achievements, and the plan of establishing archival education was also hindered. Mao Kun, who is responsible for the course of archives management, based on the teaching practice, wrote the "Archives Management Law" handout by using the superior research platform. This handout not only draws lessons from the library science theory, fills in the theory blank, receives the good teaching result, but also focuses on the archival science theory research, tries to establish the archives science system to open up the related curriculum, has accepted the practice test. Leading the development of teaching to break through obstacles, to promote the successful establishment of Wenhuatu archives management section.
【作者單位】: 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“清末民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館事業(yè)檔案整理與研究”(項(xiàng)目編號(hào):15ZDB128);國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)教育與業(yè)界的互動(dòng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):14CTQ001) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“文華圖專(zhuān)對(duì)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)教育本土化的貢獻(xiàn)研究”(項(xiàng)目編號(hào):12YJC870021)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G270-4

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4 徐昱;;創(chuàng)新是搞好檔案教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵[A];貴州省2007年檔案學(xué)術(shù)交流論文集[C];2007年

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2 記者 王玉t,

本文編號(hào):1826078


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