多元文化兒童圖書(shū)項(xiàng)目——韓國(guó)國(guó)立兒童青少年圖書(shū)館的閱讀推廣案例分析
本文選題:多元文化服務(wù) + 兒童圖書(shū) ; 參考:《新世紀(jì)圖書(shū)館》2017年09期
【摘要】:論文對(duì)韓國(guó)國(guó)立兒童青少年圖書(shū)館的多元文化兒童圖書(shū)項(xiàng)目進(jìn)行探究,重點(diǎn)闡述了該項(xiàng)目的多語(yǔ)種館藏建設(shè)、門(mén)戶內(nèi)容組織和交互界面設(shè)計(jì),并指出為開(kāi)展多元文化兒童閱讀服務(wù),我國(guó)圖書(shū)館需重視傳統(tǒng)文化服務(wù)內(nèi)容的建設(shè),構(gòu)建多語(yǔ)種館藏和資源共建共享,積極利用新媒體促進(jìn)兒童數(shù)字閱讀。
[Abstract]:This paper probes into the multicultural children's books project of the Korean National Library for Children and adolescents, focusing on the multilingual collection construction, portal content organization and interactive interface design of the project. It is also pointed out that in order to carry out the reading service for multicultural children, Chinese libraries should attach importance to the construction of traditional cultural services, construct multilingual collections and co-build and share resources, and actively use new media to promote children's digital reading.
【作者單位】: 南京曉莊學(xué)院圖書(shū)館;
【基金】:南京曉莊學(xué)院院校級(jí)青年專項(xiàng)項(xiàng)目“陶行知研究資料庫(kù)的自媒體平臺(tái)構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015NXY65)、“圖書(shū)館電子書(shū)借閱機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015NXY64)研究成果之一
【分類號(hào)】:G259.312.6
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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1 宋海揚(yáng);圖書(shū)館多元文化服務(wù)研究[D];黑龍江大學(xué);2015年
,本文編號(hào):1787127
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