本文選題：學(xué)科服務(wù)　切入點：圖書館　出處：《圖書情報工作》2017年08期

【摘要】：[目的/意義]以WOS和CSSCI中收錄的1998-2015年間學(xué)科服務(wù)領(lǐng)域的研究論文為樣本數(shù)據(jù),對國內(nèi)外學(xué)科服務(wù)的理論研究現(xiàn)狀進行定量化比較分析,以期為國內(nèi)相關(guān)研究提供參考。[方法/過程]借助Cite SpaceⅢ、Ucinet、Net Draw等可視化工具分別繪制國內(nèi)外學(xué)科服務(wù)研究的文獻共被引時區(qū)視圖、高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜與共詞聚類知識圖譜,對國內(nèi)外學(xué)科服務(wù)理論研究的時間分布、知識演化路徑、研究熱點與主題進行比較分析。[結(jié)果/結(jié)論]研究結(jié)果表明,國內(nèi)外學(xué)科服務(wù)研究在研究重心、研究方向、文獻影響力、引文性質(zhì)、研究內(nèi)容等方面存在差異。
[Abstract]:[objective / significance] based on the sample data of academic service research papers collected in WOS and CSSCI from 1998 to 2015, this paper makes a quantitative comparative analysis of the theoretical research status of academic services both at home and abroad. In order to provide a reference for domestic related research. [methods / processes] drawing the citation time zone view of domestic and foreign academic service research literature by means of visualization tools such as Cite Space 鈪，

本文編號：1698764