本文選題：校園第三空間　切入點(diǎn)：誤區(qū)　出處：《河南圖書(shū)館學(xué)刊》2017年03期

【摘要】：文章分析了高校校園第三空間建設(shè)中的誤區(qū),闡述了將圖書(shū)館資源與服務(wù)向第三空間延伸、將第三空間資源整合到圖書(shū)館資源建設(shè)中的雙向功能理念,提出了第三空間構(gòu)建的策略。
[Abstract]:This paper analyzes the misunderstandings in the construction of the third space of university campus, and expounds the bi-directional functional idea of extending library resources and services to the third space and integrating the third space resources into the construction of library resources. The strategy of constructing the third space is put forward.
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院圖書(shū)館;
【分類號(hào)】：G258.6

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本文編號(hào)：1695610