本文選題：閱讀推廣　切入點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)　出處：《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》2017年02期

【摘要】：閱讀推廣案例是學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展的工作探索與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以微信公眾平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ),旨在培養(yǎng)師生運(yùn)動(dòng)及閱讀習(xí)慣的移動(dòng)交互平臺(tái),對(duì)于師生閱讀及運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)提升有著重要作用。
[Abstract]:Based on the construction of WeChat public platform, it is a mobile interactive platform for cultivating teachers and students' movement and reading habits. For teachers and students to read and improve sports literacy has an important role.
【作者單位】： 廣州大學(xué)附屬中學(xué);
【基金】：廣州市青少年科技教育項(xiàng)目2016年度課題《融合師生運(yùn)動(dòng)和閱讀素養(yǎng)的移動(dòng)交互平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐》(編號(hào):2016-364)研究成果之一 廣州教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014度立項(xiàng)課題《基于微閱讀環(huán)境下的閱讀推廣實(shí)踐研究》(編號(hào):1201472055)研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G252.1;G258.69

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 秦德洪;楊長(zhǎng)軍;;創(chuàng)新擴(kuò)散理論下中學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)擴(kuò)散分析[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2016年04期

2 徐美琴;周凡;朱東明;;國(guó)內(nèi)科學(xué)健身研究現(xiàn)狀與展望[J];冰雪運(yùn)動(dòng);2015年05期

3 范并思;;閱讀推廣的理論自覺(jué)[J];國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊;2014年06期

4 盛雅男;;“21天效應(yīng)”在核心員工轉(zhuǎn)變工作態(tài)度中的應(yīng)用[J];天津市經(jīng)理學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉時(shí)容;;圖書(shū)館員參會(huì)攻略[J];山東圖書(shū)館學(xué)刊;2017年03期

2 龐詩(shī)穎;;應(yīng)用型本科院校讀者文獻(xiàn)需求特點(diǎn)與使用模式調(diào)查分析——以廣州工商學(xué)院圖書(shū)館為例[J];價(jià)值工程;2017年15期

3 金武剛;;論縣域圖書(shū)館總分館制建設(shè)的十大要點(diǎn)——兼及《關(guān)于推進(jìn)縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館制建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》解析[J];圖書(shū)館建設(shè);2017年05期

4 曹玉枝;;“靜+動(dòng)”雙驅(qū)動(dòng)式高校圖書(shū)館閱讀推廣研究[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2017年05期

5 蘭小云;;情景化閱讀在圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)中的應(yīng)用研究[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2017年05期

6 吳慧群;;基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的高職圖書(shū)館閱讀推廣探究——以浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2017年08期

7 殷利艷;;接受美學(xué)視角下圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)研究[J];四川圖書(shū)館學(xué)報(bào);2017年02期

8 湯憲振;;高校圖書(shū)館數(shù)字化閱讀推廣人文服務(wù)體系構(gòu)建研究[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2017年03期

9 李婧;劉萬(wàn)國(guó);姜雷;;基于5R的高校圖書(shū)館“迎新季”營(yíng)銷(xiāo)推廣模式研究——以東北師范大學(xué)圖書(shū)館為例[J];圖書(shū)情報(bào)工作;2017年04期

10 楊俊麗;;“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)的協(xié)同創(chuàng)新[J];現(xiàn)代情報(bào);2017年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王琴;;幼兒科學(xué)健身方式及其行動(dòng)路徑[J];搏擊(體育論壇);2015年03期

2 葉海波;張瑩;楊蕊竹;;高校滑雪課風(fēng)險(xiǎn)管理及安全策略[J];冰雪運(yùn)動(dòng);2015年02期

3 劉濱;;我國(guó)申辦冬奧會(huì)志愿服務(wù)的前瞻性思考[J];冰雪運(yùn)動(dòng);2015年02期

4 李學(xué)恒;楊明;郭玉蓮;;高校新生科學(xué)健身服務(wù)咨詢(xún)體系構(gòu)建的必要性分析[J];黑龍江高教研究;2015年03期

5 馬冬秋;甄子會(huì);;普通高校冬季冰上課運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查與研究[J];冰雪運(yùn)動(dòng);2014年04期

6 范并思;;閱讀推廣為什么?[J];公共圖書(shū)館;2013年03期

7 楊燕禮;;微信與“新懶人主義”——新媒體的功能開(kāi)發(fā)探討[J];青年記者;2013年09期

8 單曉彤;;微信傳播模式探析[J];新聞世界;2013年02期

9 吳建中;;新常態(tài) 新指標(biāo) 新方向(2012中國(guó)圖書(shū)館年會(huì)主旨報(bào)告)[J];圖書(shū)館雜志;2012年12期

10 溫曉明;;圖書(shū)館微閱讀服務(wù)發(fā)展策略初探[J];圖書(shū)館學(xué)研究;2012年23期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 余元秀;;中職圖書(shū)館閱讀推廣工作探析[J];科技資訊;2014年19期

2 蔣麗;;青少年閱讀推廣與志愿者服務(wù)[J];圖書(shū)館學(xué)刊;2014年01期

3 周松巖;;創(chuàng)新閱讀活動(dòng) 提高服務(wù)質(zhì)量——淺談圖書(shū)館如何做好閱讀推廣工作[J];辦公室業(yè)務(wù);2014年07期

4 姜紅霞;;閱讀引領(lǐng)未來(lái):社會(huì)閱讀與圖書(shū)館閱讀推廣[J];合作經(jīng)濟(jì)與科技;2013年22期

5 呂鵬;;淺談青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館閱讀推廣的措施[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2014年01期

6 高l，

本文編號(hào)：1671737