本文關(guān)鍵詞：跨學科知識貿(mào)易動態(tài)影響和擴散模式研究——以圖書情報學和管理學為例

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【摘要】：[目的/意義]以圖書情報學和管理學跨學科知識交流為例,將知識貿(mào)易理論與時序分析相結(jié)合可以有效揭示學科間知識的擴散與演進過程,可為研究學科間知識擴散提供新的視角。[方法/過程]利用圖書情報學和管理學兩個學科CSSCI核心期刊排名前15的期刊論文對期刊論文及其引文進行統(tǒng)計,通過引入時間維度概念和動態(tài)知識貿(mào)易理論,利用回歸分析、知識貿(mào)易差額、網(wǎng)絡中介中心性等方法對學科間知識擴散的規(guī)律和特點進行研究。[結(jié)果/結(jié)論]研究發(fā)現(xiàn)圖書情報學在跨學科知識貿(mào)易中較為活躍,更多地扮演著知識貿(mào)易經(jīng)紀人的角色,在發(fā)展過程中更多借鑒管理學的知識理論方法。
【作者單位】： 曲阜師范大學;
【基金】：國家社會科學基金項目“文獻內(nèi)容分析與引文分析融合的知識挖掘與發(fā)現(xiàn)研究”(編號:16BTQ074)的研究成果之一
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 0引言 知識經(jīng)濟的興起將貿(mào)易推向了更高層次,將知識作為一種媒介來描述貿(mào)易雙方的商品的輸入和輸出,即知識貿(mào)易逐漸形成[1]�？鐚W科知識交流與商品貿(mào)易中商品的輸入輸出過程十分相似,因此,可用知識貿(mào)易來揭示跨學科知識交流過程中的知識輸入輸出特性,以便能更好地觀察與度量

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本文編號：1294044