本文關(guān)鍵詞：圖書館少兒閱讀推廣工作的對策建議

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【摘要】：少兒閱讀不但能夠有效促進(jìn)少年兒童閱讀能力、學(xué)習(xí)能力、科學(xué)精神的培養(yǎng)與提高,同時還能夠有效的消除教育鴻溝、聯(lián)系家庭關(guān)系、讓孩子們對社會更加了解與適應(yīng)。少兒閱讀推廣屬于圖書館管理工作的重要內(nèi)容,近年來也受到了公共圖書館與社會各界的廣泛關(guān)注�；诖�,筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在總結(jié)梁溪區(qū)圖書館少兒閱讀推廣工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,就如何促進(jìn)圖書館少兒閱讀推廣工作的發(fā)展提出了幾點(diǎn)對策建議,希望能夠進(jìn)一步做好少兒閱讀推廣工作。
【作者單位】： 無錫市梁溪區(qū)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 圖書館 少兒閱讀 推廣對策
【分類號】：G252.1
【正文快照】： 近年來,梁溪區(qū)圖書館努力探索少兒閱讀推廣工作新路子,不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能,使青少年在寓教于樂中學(xué)習(xí)到新知識。開展的童舟繪本故事會、梁溪區(qū)幼兒故事大王比賽、少兒茶道培訓(xùn)、繪本深度閱讀、中英文繪本、童心童夢同成長——爭當(dāng)小小圖書管理志愿者暑期社會實(shí)踐活

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