本文關(guān)鍵詞：搜索、導(dǎo)航、數(shù)據(jù)、社區(qū):高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的深化之路?

  更多相關(guān)文章： 高校圖書(shū)館 學(xué)科服務(wù) 搜索工具 學(xué)科導(dǎo)航 數(shù)據(jù)分析服務(wù) 科研社區(qū)

【摘要】：本文對(duì)美國(guó)10所高校圖書(shū)館的學(xué)科館員、圖書(shū)館導(dǎo)航(包括學(xué)科導(dǎo)航和課程導(dǎo)航)、數(shù)據(jù)管理與服務(wù)(包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析服務(wù)和研究數(shù)據(jù)管理)、搜索工具、圖書(shū)館學(xué)術(shù)社區(qū)等學(xué)科服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,提出高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)深化之路的四個(gè)方面:搜索、導(dǎo)航、數(shù)據(jù)和社區(qū)。研究發(fā)現(xiàn)高校圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)深化之路可從上述四個(gè)方面開(kāi)展:建設(shè)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng),優(yōu)化學(xué)科導(dǎo)航和課程導(dǎo)航,開(kāi)展數(shù)據(jù)查找與分析服務(wù)以及研究數(shù)據(jù)管理,建立虛擬和物理的科研社區(qū)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書(shū)館 學(xué)科服務(wù) 搜索工具 學(xué)科導(dǎo)航 數(shù)據(jù)分析服務(wù) 科研社區(qū)
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“基于知識(shí)鏈的圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)研究”(12CTQ010)的成果之一
【分類號(hào)】：G252;G258.6
【正文快照】： 1引言高校圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)科服務(wù)是圖書(shū)館從資源的存儲(chǔ)轉(zhuǎn)向服務(wù)的重要一步。1981年美國(guó)卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)圖書(shū)館推出的“跟蹤服務(wù)”以及俄亥俄大學(xué)圖書(shū)館推出的“網(wǎng)絡(luò)館員免費(fèi)導(dǎo)讀”服務(wù),國(guó)內(nèi)最早是清華大學(xué)圖書(shū)館于1998年建立的學(xué)科館員制度[1],我國(guó)的學(xué)科服務(wù)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有十

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐梅;呂瑩瑩;劉素穎;;關(guān)于高校圖書(shū)館學(xué)科館員的分析[J];無(wú)線互聯(lián)科技;2011年12期

2 鄭敏;;用戶驅(qū)動(dòng)的圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新框架研究[J];圖書(shū)館學(xué)研究;2012年16期

3 史明文;趙亞麗;;圖書(shū)館學(xué)科館員與教師互動(dòng)[J];教育;2012年35期

4 韋文輝;高校圖書(shū)館學(xué)科館員的素質(zhì)要求與管理策略[J];圖書(shū)館界;2003年01期

5 陳全松;數(shù)字時(shí)代高校圖書(shū)館學(xué)科參考館員角色芻議[J];情報(bào)探索;2004年02期

6 陸光華;;構(gòu)建高校圖書(shū)館學(xué)科館員發(fā)展模式之我見(jiàn)[J];圖書(shū)館論壇;2005年05期

7 馬曉暉;;高校圖書(shū)館學(xué)科館員角色實(shí)現(xiàn)的難點(diǎn)和對(duì)策[J];圖書(shū)館學(xué)研究;2007年04期

8 蘆金梅;;談大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科館員基本素質(zhì)的提高[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2007年27期

9 徐佩芳;;高校圖書(shū)館學(xué)科館員詳論[J];中國(guó)科技信息;2007年24期

10 劉航;;基于5W模式的研究型大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科館員信息傳播[J];農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2008年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張莉;;創(chuàng)新與深化圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的理論探析[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 周曉麗;熊欣欣;張南;劉亮;;面向?qū)W科建設(shè)的高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)支撐體系探究[A];圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

3 李燕芬;;論高校圖書(shū)館學(xué)科館員職能的發(fā)揮[A];網(wǎng)絡(luò)信息資源的搜集與應(yīng)用——全國(guó)高校社科信息資料研究會(huì)第十次年會(huì)論文集[C];2004年

4 包雪清;;論圖書(shū)館學(xué)科館員的素質(zhì)修養(yǎng)[A];福建省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

5 金燕;應(yīng)李;王楊青;;高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)工作模式與存在問(wèn)題舉隅——以深圳大學(xué)圖書(shū)館為例[A];風(fēng)雨50載 薪火永相傳——廣東圖書(shū)館學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨學(xué)會(huì)成立五十周年紀(jì)念系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2013年

6 林世勇;;論高校圖書(shū)館學(xué)科館員的服務(wù)功能[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

7 趙寧;李莘;寧巖;;高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的分析研究[A];圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

8 史明文;;高校圖書(shū)館學(xué)科館員繼續(xù)教育新探[A];圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

9 潘燈;;淺談高校圖書(shū)館學(xué)科館員的培養(yǎng)[A];廣西圖書(shū)館學(xué)會(huì)2012年年會(huì)暨第30次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2012年

10 王麗麗;崔春玲;韓利華;;醫(yī)院圖書(shū)館學(xué)科館員服務(wù)模式探討[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十二次全國(guó)醫(yī)學(xué)信息學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋美;數(shù)字化科研環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)研究與設(shè)計(jì)[D];遼寧師范大學(xué);2015年

2 沈洋;985高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的調(diào)查與分析[D];安徽大學(xué);2016年

3 郝珊珊;安徽省高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)調(diào)查研究[D];安徽大學(xué);2016年

4 王俊麗;天津市高校圖書(shū)館學(xué)科館員數(shù)字能力現(xiàn)狀研究[D];天津工業(yè)大學(xué);2016年

5 鄭超;高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與服務(wù)模式探討[D];云南大學(xué);2016年

6 王海霞;基于知識(shí)管理的高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)研究[D];鄭州大學(xué);2013年

7 向宏華;我國(guó)高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)研究[D];廣西民族大學(xué);2013年

8 叢瑩;我國(guó)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科館員與學(xué)科建設(shè)研究[D];天津師范大學(xué);2012年

9 陳家富;基于知識(shí)管理的高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)機(jī)制構(gòu)建[D];西南交通大學(xué);2014年

10 曹莎莎;Web2.0環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科館員角色研究[D];安徽大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1042878