本文關(guān)鍵詞：中國(guó)百年圖書(shū)館學(xué)教育與社會(huì)的互動(dòng)發(fā)展?

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【摘要】：近百年來(lái),中國(guó)圖書(shū)館學(xué)教育經(jīng)歷了民國(guó)時(shí)期、1950—1977年和改革開(kāi)放以來(lái)三個(gè)歷史階段。文章探討了這三個(gè)歷史階段社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、教育、文化與科學(xué)技術(shù)環(huán)境對(duì)圖書(shū)館學(xué)教育制度、教育規(guī)模、教育思想、教育模式和教育內(nèi)容的影響,以及圖書(shū)館學(xué)教育通過(guò)培養(yǎng)人才和輸出知識(shí)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn);認(rèn)為民國(guó)時(shí)期的圖書(shū)館學(xué)教育培養(yǎng)出不少優(yōu)秀人才,但社會(huì)環(huán)境制約了圖書(shū)館學(xué)教育的發(fā)展,1950—1977年的社會(huì)環(huán)境有了明顯改善,但圖書(shū)館學(xué)教育發(fā)展仍較為緩慢,1978年至今,社會(huì)環(huán)境發(fā)生了根本變化,圖書(shū)館學(xué)教育對(duì)社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。因此,圖書(shū)館學(xué)教育要與社會(huì)形成良性互動(dòng),需要實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館學(xué)教育社會(huì)依存性與自身獨(dú)立性的統(tǒng)一、工具理性與價(jià)值理性的統(tǒng)一、"變"與"不變"的統(tǒng)一。參考文獻(xiàn)31。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授;
【關(guān)鍵詞】： 圖書(shū)館學(xué)教育 社會(huì)環(huán)境 教育制度 教育思想 教育模式 互動(dòng) 中國(guó)
【分類號(hào)】：G250-4
【正文快照】： 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)正規(guī)教育從1920年建立的武昌文華大學(xué)圖書(shū)科算起,迄今已有近百年的歷史。這一百年,是中國(guó)社會(huì)風(fēng)云激蕩、波瀾起伏的一百年。戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難與共和國(guó)建設(shè)的偉績(jī),探索道路的曲折與改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌,都深深鐫刻在這百年歷史之中。圖書(shū)館學(xué)教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)組

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