本文關(guān)鍵詞：話語(yǔ)重疊：明清藏書(shū)樓的知識(shí)空間作為解決當(dāng)代圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的參考

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【摘要】：現(xiàn)代公共圖書(shū)館在面臨著重要而艱巨的數(shù)字化任務(wù)的同時(shí),還要考慮其作為公共空間所具備的天然屬性和將非典型不規(guī)則的知識(shí)進(jìn)行歸檔的可能性。米歇爾·�？绿岢�,理解性知識(shí)不是句子和書(shū)籍,而應(yīng)該是陳述和話語(yǔ)。中國(guó)明清時(shí)期的圖書(shū)館正提供了各種各樣共存的話語(yǔ)。如果這些檔案室允許如此大量的知識(shí)之間進(jìn)行交流交換,會(huì)怎么樣?而這又為未來(lái)重新塑造圖書(shū)館提供了怎樣的參考原型?
【關(guān)鍵詞】：藏書(shū)樓 未來(lái)重新塑造圖書(shū)館 知識(shí)空間 話語(yǔ)重疊
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G259.29
【目錄】：

• 摘要3
• Abstract3-7
• 1. 公共圖書(shū)館的形式轉(zhuǎn)變和未來(lái)角色7-11
• 1.1. 數(shù)字化7-9
• 1.2. 歸檔技能9-10
• 1.3. 日常生活10-11
• 2. 知識(shí)和對(duì)話的重疊11-16
• 2.1. 關(guān)于�？碌闹R(shí)、對(duì)話和存檔闡述11-12
• 2.2. 德勒茲和瓜塔里的根莖思想12-13
• 2.3. 哈貝馬斯的文學(xué)公共領(lǐng)域13-15
• 2.4. 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)及實(shí)例探索15-16
• 3. 藏書(shū)樓及公共“知識(shí)空間”16-59
• 3.1. 中國(guó)文明對(duì)寫(xiě)作和傳承書(shū)籍文化的影響16-17
• 3.2. 革命前的中國(guó)圖書(shū)館歷史狀況概述17-18
• 3.3. 中國(guó)書(shū)籍概述18-24
• 3.3.1. 先唐時(shí)期的書(shū)籍和印刷術(shù)19-20
• 3.3.2. 唐代到元代（7 到14世紀(jì)）20-23
• 3.3.3. 明清（14到19世紀(jì)）23-24
• 3.4. 藏書(shū)樓話語(yǔ)類型24-59
• 3.4.1. 歸檔文件（天一閣）25-32
• 3.4.2. 政府（文淵閣，《四庫(kù)全書(shū)》)32-41
• 3.4.3. 思想體系（藏經(jīng)樓，奎文閣）41-44
• 3.4.4 教育（彝論堂，御書(shū)樓）44-49
• 3.4.5. 書(shū)籍創(chuàng)作 (愛(ài)日精廬，適園，玉海樓)49-50
• 3.4.6. 會(huì)客與借閱 （鳴堅(jiān)白齋）50-51
• 3.4.7. 雅集與音樂(lè) （豫園的藏書(shū)樓）51-52
• 3.4.8. 書(shū)法與繪畫(huà) （五峰書(shū)屋）52-54
• 3.4.9. 山水 （耦園的藏書(shū)樓，文源閣）54-58
• 3.4.10. 家庭 (文選樓，測(cè)海樓）58-59
• 4. 藏書(shū)樓的話語(yǔ)重疊和未來(lái)圖書(shū)館59-66
• 4.1. 話語(yǔ)重疊的系統(tǒng)59-61
• 4.2. 話語(yǔ)重疊的建筑61-66
• 致謝66-67
• 參考文獻(xiàn)67-69

【相似文獻(xiàn)】

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