本文關(guān)鍵詞：論當(dāng)代思想政治教育的情感教育模式及其運(yùn)行策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中文墑要論當(dāng)代思想政治教育的情感教育模式及其運(yùn)行策略思想政治教育專業(yè)碩士研究生劉巍指導(dǎo)教師董婭教授中文摘要思想政治教育既是社會有目的、有計劃地對人們施加國家意識形態(tài)教育,促進(jìn)社會形成有利于國家政治統(tǒng)治的思想、共識的教育動力,也是引導(dǎo)和幫助人們實現(xiàn)合理精神文化需要,促進(jìn)人全面發(fā)展的教育實踐活動。長期的思想政治教育活動,積累了通過以情動情、以情感化的方式實現(xiàn)思想政治教育的豐富經(jīng)驗。本文對這些經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)研究,從模式的角度出發(fā),結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、思想政治教育學(xué)等相關(guān)理論,對當(dāng)代思想政治教育的情感教育模式進(jìn)行深入探討,這對于提高當(dāng)前思想政治教育的實效性、針對性和感染力、吸引力,豐富思想政治教育學(xué)科的理論發(fā)展具有重要意義。正文分為四個部分:第一部分:當(dāng)代思想政治教育情感教育模式的內(nèi)涵及作用。本章首先從情感的含義入手,通過對情感教育、思想政治教育的情感教育等概念的分析,對當(dāng)代思想政治教育的情感教育模式進(jìn)行界定,并從模式論的角度對思想政治教育情感教育模式的結(jié)構(gòu)和作用進(jìn)行介紹。第二部分:當(dāng)代思想政治教育情感教育模式的構(gòu)建依據(jù)和原則。本章從實踐和理論兩個方面出發(fā),探討了當(dāng)代思想政治教育的情感教育模式之所以能構(gòu)建的依據(jù)... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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