本文關(guān)鍵詞：電視傳媒中的思想政治教育困境及其解決途徑

  更多相關(guān)文章： 電視傳媒 思想政治教育 職來職往/非你莫屬 困境/對策

【摘要】：我們都知道,思想政治教育的涉及領(lǐng)域是很寬泛的,21世紀以來,跟隨著時代的發(fā)展和現(xiàn)代化技術(shù)的不斷創(chuàng)新,思想政治教育的表現(xiàn)方式和實現(xiàn)途徑也呈現(xiàn)出多種多樣的態(tài)勢,我們通過不同途徑和方式方法來闡釋思想政治教育所要表達的內(nèi)涵。當今的中國,以電視為代表的大眾傳媒擁有一個龐大的受眾群體,普及程度相當高。電視傳媒用其特有的方式直接或間接的影響著受眾的行為方式和思想觀念,對于人們精神世界的重新塑造和思想觀念的改造都發(fā)揮了愈來愈大的作用。通過電視傳媒這個載體進行思想政治教育活動,不僅僅豐富了思想政治教育的內(nèi)涵,還拓寬了其外延。 當代的電視傳媒,政治色彩濃厚,是政府用來傳遞主流信息的最重要工具,逐步成為政治信息體系中的核心組成部分。因此,本文將思想政治教育學、新聞學和傳播學等理論相互融合,運用馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,對電視傳媒思想政治教育的內(nèi)涵、特點、功能,以及作用、挑戰(zhàn)和解決途徑等方面進行了較為系統(tǒng)全面的分析和研究探討,對提高全社會的文明程度、健全其育人功能有很重要的現(xiàn)實理論意義。 本文的基本思路是：以探討電視傳媒與思想政治教育的相互關(guān)系為切入點,通過分析思想政治教育在電視傳媒中的表現(xiàn)形式、現(xiàn)狀和特點,從而揭示電視傳媒的思想政治教育的宣傳、輿論導(dǎo)向、輿論監(jiān)督、政治溝通、答疑解惑和道德養(yǎng)成等功能。認清電視傳媒中的思想政治教育所面臨的困境和挑戰(zhàn),提高電視傳媒者的整體素質(zhì),提高節(jié)目質(zhì)量,協(xié)調(diào)與其他思想政治教育形式的相互溝通、相互補充,平衡社會效益與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系,依法進行電視傳播,加強理論性和現(xiàn)實性、可視性的三結(jié)合等方法來強化電視傳播中思想政治教育主要功能,建構(gòu)有效的傳播效果體系,使電視傳媒中的思想政治教育功能更好地發(fā)揮。 全文共分六個部分：一、根據(jù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出本文研究課題內(nèi)容及研究意義,確定本文的研究方法和技術(shù)路線；二、論述電視傳媒的表現(xiàn)形式及社會功能,并著重介紹我國4大類27小類電視節(jié)目表現(xiàn)形式及其社會功能；三、認清電視新聞傳播和思想政治教育之間的聯(lián)系,研究二者的關(guān)系,證明電視傳媒是思想政治教育的重要載體這一命題的合理性與科學性；四、從電視媒體紛繁復(fù)雜,沖擊主流道德文化；過度追求經(jīng)濟效益,忽視社會效益；愚樂至上,缺乏人文內(nèi)涵的電視傳播；從業(yè)者無視職業(yè)道德,自身行為失范這四方面分析制約我國電視傳媒思想政治教育的瓶頸；五、基于《職來職往》與《非你莫屬》節(jié)目的分析,探討打破電視傳媒政治政治教育瓶頸的辦法及措施；六、提出加強電視傳媒思想政治教育功能的對策。
【關(guān)鍵詞】：電視傳媒 思想政治教育 職來職往/非你莫屬 困境/對策
【學位授予單位】：西北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：D64;G222
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-7
• 目錄7-10
• 第一章 緒論10-17
• 1.1 問題的提出10-12
• 1.2 研究意義12
• 1.3 研究現(xiàn)狀12-15
• 1.3.1 國內(nèi)傳播學的相關(guān)研究分析13-14
• 1.3.2 國內(nèi)外研究中關(guān)于思想政治教育學的論述14-15
• 1.4 本文的研究方法與技術(shù)路線15-17
• 第二章 電視傳媒節(jié)目類型及其社會功能17-26
• 2.1 電視傳媒的概念及特征17
• 2.2 電視傳媒發(fā)展概況17-19
• 2.2.1 國外電視傳播的發(fā)展情況17-18
• 2.2.2 國內(nèi)電視傳播的發(fā)展情況18-19
• 2.3 我國電視節(jié)目的大致類型及其主要功能19-26
• 2.3.1 新聞類節(jié)目20-21
• 2.3.2 娛樂類節(jié)目21-23
• 2.3.3 教育類節(jié)目23-24
• 2.3.4 服務(wù)類節(jié)目24-26
• 第三章 電視傳媒與思想政治教育的關(guān)聯(lián)性26-30
• 3.1 中國電視的根本屬性26
• 3.2 電視對國家政治的影響26-27
• 3.3 中國電視必須講政治的必然性27-30
• 3.3.1 中國電視的根本性質(zhì)決定了它必須講政治28
• 3.3.2 中國電視的基本任務(wù)決定了它必須講政治28-30
• 第四章 電視傳媒思想政治教育的困境30-37
• 4.1 媒體環(huán)境復(fù)雜,沖擊主流道德文化30-31
• 4.1.1 國內(nèi)電視媒體在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出良莠不齊的發(fā)展態(tài)勢30
• 4.1.2 港澳臺媒體搶占內(nèi)陸電視市場30
• 4.1.3 外國媒體對國內(nèi)電視市場的擠占30-31
• 4.2 過度追求經(jīng)濟效益,忽視社會效益31-33
• 4.2.1 電視節(jié)目傳播品位低下31-32
• 4.2.2 虛假商業(yè)廣告泛濫32
• 4.2.3 輿論報道的導(dǎo)向性出現(xiàn)偏差32-33
• 4.3 電視傳播過程中的人文內(nèi)涵缺失33-35
• 4.3.1 傳播品位低俗不堪33-34
• 4.3.2 “弱智化”、“審丑化”電視節(jié)目盛行34-35
• 4.3.3 傳播模式單一,缺乏創(chuàng)新35
• 4.4 從業(yè)者違背職業(yè)道德35-37
• 第五章 以求職類電視節(jié)目《職來職往》和《非你莫屬》為例分析電視傳媒思想政治教育情況37-45
• 5.1 節(jié)目設(shè)置37-38
• 5.2 節(jié)目定位38-39
• 5.3 節(jié)目特點39-40
• 5.4 《職來職往》與《非你莫屬》的市場反響40-45
• 5.4.1 節(jié)目教育功能問卷調(diào)查41-42
• 5.4.2 受眾對《職來職往》與《非你莫屬》滿意度調(diào)查42-43
• 5.4.3 觀眾對職場類節(jié)目的需要43-45
• 第六章 電視傳媒思想政治教育功能有效發(fā)揮的解決途徑45-48
• 6.1 更新教育觀念,促進電視傳播教育功能發(fā)揮45-46
• 6.2 加強“軟”、“硬”結(jié)合,提高電視傳媒“控制”能力建設(shè)46
• 6.3 完善思想政治教育電視傳媒載體運行機制46-48
• 致謝48-49
• 參考文獻49-52
• 附錄52
• 表1 《職來職往》與《非你莫屬》問卷調(diào)查統(tǒng)計52
• 表2 《職來職往》與《非你莫屬》問卷調(diào)查表52
• 附表3 職場類真人秀節(jié)目觀眾需求調(diào)查表52

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 閔小平;美國思想政治教育模式及其借鑒意義[J];安康師專學報;2002年04期

2 劉京花,李建紅;當今中國思想政治教育工作面臨的新問題[J];河北工程技術(shù)職業(yè)學院學報;2004年01期

3 程業(yè)宏,金志云;開放教育中思想政治教育方法變革值得關(guān)注的問題[J];湖北廣播電視大學學報;2002年02期

4 吳瓊;當代國外思想政治教育方法及其啟示[J];求實;2000年05期

5 張鈞 ,姚立麗;關(guān)于新時期思想政治教育方法的思考[J];石河子大學學報(哲學社會科學版);2004年S1期

6 胡曉坤;電視與美國政治[J];新聞與傳播研究;1995年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊仲航;新時期中國大眾傳媒的政治文化功能[D];中共中央黨校;2005年

，

本文編號：683137