本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代的公民教育研究

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【摘要】：公民和公民教育的產(chǎn)生可以一直追溯到古希臘時期。公民教育隨著歷史的發(fā)展，各個時期也有它自己的特點。公民和公民教育的發(fā)展有著漫長的歷史，從古希臘城邦與公民的出現(xiàn)，到中世紀(jì)公民教育的消失，再到近代城市的復(fù)興與民族國家的發(fā)軔，最后現(xiàn)代的公民教育最終形成。如此同時，公民教育也擁有了現(xiàn)代意義上的概念和內(nèi)容。公民教育是指社會通過培養(yǎng)使公民成為依法享有權(quán)利和履行義務(wù)的責(zé)權(quán)主體，，成為在政治、經(jīng)濟(jì)及社會生活中有效成員的過程。當(dāng)代社會是網(wǎng)絡(luò)時代的社會，網(wǎng)絡(luò)時代有其獨特的特征，這些特征都影響著人們的學(xué)習(xí)和生活，人們的生活方式與精神面貌都有了相應(yīng)的改變。伴隨這網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，公民教育也面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)時代使公民教育的途徑變得多元化，與以往不同的是，傳統(tǒng)的公民教育更多的是以學(xué)校教育為途徑，現(xiàn)在也通過家庭和社會進(jìn)行公民教育。網(wǎng)絡(luò)以更多的形式對人們進(jìn)行公民教育。網(wǎng)絡(luò)的便利與互動使人們更愿意接受公民教育。同時，網(wǎng)絡(luò)使公民更愿意參加到政治參與當(dāng)中去，政治參與本身就是一種公民教育，這是網(wǎng)絡(luò)給公民教育帶了的第三個機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)不僅給公民教育帶來了機(jī)遇，同時還有一些挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播，其次是網(wǎng)絡(luò)使公民信仰危機(jī)大大的加深了，最后是網(wǎng)絡(luò)使公民參與出現(xiàn)了無序性。面對這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要尋找一些對策，使公民教育能夠很好的進(jìn)行，政府要發(fā)揮其作用鼓勵支持公民積極地進(jìn)行公民參與，同時國家要出臺一些政策和法律對網(wǎng)絡(luò)不良信息進(jìn)行控制和監(jiān)管。要對網(wǎng)絡(luò)設(shè)施加大投入的力度，使網(wǎng)絡(luò)成為公民參與的平臺。使網(wǎng)絡(luò)最大化的發(fā)揮它的好處，使它的壞處變得最小化，使公民教育可以有效的進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】：公民 公民教育 網(wǎng)絡(luò)時代
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D64;G206
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-13
• 一、 公民教育的內(nèi)涵及其演變13-27
• （一） 公民教育的概念界定13-15
• 1. 公民概念的梳理13
• 2. 現(xiàn)代公民教育的概念界定13-15
• （二） 公民教育的目標(biāo)和內(nèi)容15-18
• 1. 公民教育的目標(biāo)15-16
• 2. 公民教育的內(nèi)容16-18
• （三） 前網(wǎng)絡(luò)時代公民教育的歷史演變18-27
• 1. 公民教育在古代歐洲的萌芽18-21
• 2. 現(xiàn)代公民教育的形成21-27
• 二、 網(wǎng)絡(luò)時代公民教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)27-45
• （一） 網(wǎng)絡(luò)時代的特征27-30
• 1. 信息海量化27
• 2. 資源全球化27-28
• 3. 參與的開放性28-29
• 4. 交流的互動性29
• 5. 人際交往活動的虛擬性29-30
• （二） 網(wǎng)絡(luò)時代公民教育面臨的機(jī)遇30-37
• 1. 公民教育的渠道多元化31-33
• 2. 公民教育的形式更具吸引力33-34
• 3. 公民參與的機(jī)會擴(kuò)大34-37
• （三） 網(wǎng)絡(luò)時代公民教育面臨的挑戰(zhàn)37-45
• 1. 網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播37-38
• 2. 公民信仰危機(jī)加深38-40
• 3. 網(wǎng)絡(luò)政治參與的無序性40-45
• 三、 網(wǎng)絡(luò)時代推進(jìn)公民教育的對策45-55
• （一） 政府扮演適當(dāng)角色，推動公民教育健康發(fā)展45-48
• 1. 構(gòu)建政府與網(wǎng)絡(luò)的良性互動45-46
• 2. 政府應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)加大投入力度，創(chuàng)造更多平臺46-47
• 3. 政府官員開博客，實行網(wǎng)絡(luò)政務(wù)公開47-48
• （二） 調(diào)動社會各方力量，推進(jìn)公民教育健康發(fā)展48-51
• 1. 社區(qū)49
• 2. 民間團(tuán)體49-50
• 3. 家庭、學(xué)校、企業(yè)50-51
• （三） 完善法律體系，構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境51-55
• 1. 頒布網(wǎng)絡(luò)管理法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境規(guī)范51-52
• 2. 推動網(wǎng)絡(luò)立法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序52-53
• 3. 強(qiáng)化保障多元主體參與監(jiān)督的法律與約束53-55
• 結(jié)語55-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 致謝58-59

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：680510