本文關(guān)鍵詞：關(guān)于思想政治理論課體驗式教學的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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2012年 4月第 4期總第 207期 思想教育研究 Studies in Ideological Education ■課程建設(shè)關(guān)于思想政治理論課體驗式教學的思考佘雙好(武漢大學 馬克思主義學院, 湖北 武漢 430072) [摘要]體驗式教學是以課堂教學活動、日常生活體驗、參觀考察、社會實踐和旅游活動等實踐活動為主要形式,以個體主動參與、親身體驗為特征,以直接經(jīng)驗為主要課程內(nèi)容,所展開的教學活動。體驗式教學與理論課教學、課外活動和社會實踐活動不同,它是一種課堂內(nèi)外的教學活動,思想政治理論課程性質(zhì)及特殊的教學過程使其更需要體驗式教學活動,思想政治理論課程教師應(yīng)調(diào)整課程觀念,善于吸納和開展一些有實踐活動特點的教學活動,并且全身心地投入體驗式教學活動,才能在思想政治理論課程中實施體驗式教學活動。[關(guān)鍵詞]思想政治理論課;體驗式教學;實踐教學(中圖分類號]G641 (文獻標志碼)A [文章編號)1 002—5707(201 2)4-0054—05 如何開展思想政治理論課實踐教學,是一個非常特殊的話題。一方面是因為思想政治理論課程從其課性質(zhì)來看,它屬于理論課程,思想政治理論課程的根本任務(wù)是用馬克思主義理論,特別是中國化的馬克思主義理論武裝學生,使學生掌握馬克思主義基本立場、觀點和方法。因此,思想政治理論課... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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