人力資源是企業(yè)生存發(fā)展的一項非常重要的資源。隨著社會分工的發(fā)展,高技能人才在企業(yè)中扮演的角色也越來越重要。李克強總理在黨的十九大報告中明確提出了“工匠精神”,因此將“工匠精神”作為研究主題符合當代時代發(fā)展的潮流。技能型人才是企業(yè)人才發(fā)展的重要組成部分,并且技能人才是企業(yè)工匠精神的重要載體。提升技能人才的工匠精神是提升企業(yè)核心競爭力獲取競爭優(yōu)勢的源泉。這類人才作為企業(yè)最終產品的直接創(chuàng)造者,對整個企業(yè)的創(chuàng)新力、技術水平有著至關重要的作用。A公司作為一家大型傳統(tǒng)造紙企業(yè),既肩負著傳承造紙文明的歷史使命,又承擔著整個社會工匠培養(yǎng)的責任。目前針對企業(yè)技能人才工匠精神的研究并不是很多,大多數是關于職業(yè)院校學生工匠精神的探討,本篇文章將根據工匠精神的時代要求及養(yǎng)成因素的分析,結合國內外人才發(fā)展相關理論,對A公司技能型人才工匠精神的培養(yǎng)重點進行探究。在此過程中采用深入訪談以及問卷調查多種形式結合的方式對A公司的工匠精神現狀及養(yǎng)成因素等研究,從而對A公司技能型人才工匠精神培養(yǎng)給出相關建議。具體研究如下:(1)指出文章研究的背景,結合人才發(fā)展的國內外理論,以及工匠精神的時代要求,指出文章研究的理論及實際意...

【文章頁數】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題背景
        一、選題背景
    第二節(jié) 研究意義
        一、理論意義
        二、實用價值
    第三節(jié) 研究方法及研究思路
        一、研究方法
        二、論文思路
    第四節(jié) 可能的創(chuàng)新做法
第二章 文獻綜述與理論基礎
    第一節(jié) 工匠精神及技能人才的界定
        一、關于工匠精神的定義
        二、關于工匠精神養(yǎng)成影響因素
        三、技能人才的定義
    第二節(jié) 國內技能人才工匠精神培養(yǎng)研究
    第三節(jié) 國外技能人才工匠精神培養(yǎng)研究
    第四節(jié) 研究評述
    第五節(jié) 相關理論基礎
        一、人才開發(fā)的冰山理論
        二、社會學習理論
        三、需求層次理論
        四、理論綜述
第三章 A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)現狀及調查
    第一節(jié) A公司簡介
        一、A公司發(fā)展概況
        二、A公司人才發(fā)展理念
    第二節(jié) A公司技能人才基本情況
        一、A公司技能人才基本情況
        二、A公司技能人才發(fā)展現狀
    第三節(jié) A公司技能人才發(fā)展工匠精神培養(yǎng)問卷設計
        一、調查對象與工具
        二、調查框架設計
    第四節(jié) A公司技能人才發(fā)展工匠精神培養(yǎng)問卷調查
        一、問卷發(fā)放與回收
        二、問卷的信度和效度分析
    第五節(jié) 調查數據總體情況分析
第四章 A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)存在問題及原因分析
    第一節(jié) A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)存在問題
        一、整個公司沒有推動工匠精神建設的氛圍
        二、員工對工匠精神的認知模糊
        三、高技能人才流失率高
        四、產品創(chuàng)新程度不夠
    第二節(jié) A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)存在的問題原因分析
        一、影響技能員工工匠精神培養(yǎng)的個人因素
        二、影響技能員工工匠精神培養(yǎng)的組織因素
        三、影響技能員工工匠精神培養(yǎng)的社會因素
第五章 A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)策略研究
    第一節(jié) 構建A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)體系
        一、A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)體系
        二、A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)目標
    第二節(jié) A公司技能人才工匠精神培養(yǎng)體系實施方案
        一、營造崇尚工匠精神的企業(yè)文化氛圍
        二、加強內部制度建設
        三、內外協(xié)同進行工匠精神培養(yǎng)
第六章 結論與展望
    第一節(jié) 結論
    第二節(jié) 不足與改善
    第三節(jié) 展望
參考文獻
附錄 A
訪談記錄表
致謝
個人簡歷及在學期間發(fā)表的研究成果



本文編號：3937725