中華傳統(tǒng)文化中,“家文化”具有非常重要的地位。家是人形成基本道德觀念和基本素質(zhì)養(yǎng)成的培育場(chǎng)所。古語“國之本在家”,家文化的產(chǎn)生歷來與國家前途命運(yùn)息息相關(guān),因此家庭德育就顯得尤為重要。儒家家庭德育思想是中華傳統(tǒng)文化中的瑰寶,有其完整的、體系化的家教、家風(fēng)觀念,是古代中國家庭歷來尊崇的教育模式,隨著時(shí)代發(fā)展,中國家庭德育模式出現(xiàn)了巨大變化,也出現(xiàn)了各種問題。本文基于現(xiàn)代家庭德育現(xiàn)狀,充分掘取儒家家庭德育思想的精神內(nèi)涵,為現(xiàn)代家庭德育提供有益借鑒,改進(jìn)和完善現(xiàn)代家庭德育模式。本文分為三部分進(jìn)行論述:第一部分是從儒家家庭德育思想的歷史演進(jìn)出發(fā),充分解構(gòu)和論述儒家家庭德育思想的基本構(gòu)成和主要方式;第二部分是從現(xiàn)代家庭德育現(xiàn)狀出發(fā),分析現(xiàn)代家庭德育存在的問題及原因;第三部分是知古鑒今,充分吸收和借鑒儒家家庭德育思想的有益養(yǎng)分,為現(xiàn)代家庭德育提供具有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值的對(duì)策方案。

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 儒家家庭德育思想
    第一節(jié) 儒家家庭德育思想的歷史演變
        一、先秦時(shí)期:儒家家庭德育思想的形成
        二、兩漢時(shí)期:儒家家庭德育思想的發(fā)展
        三、唐宋時(shí)期:儒家家庭德育思想的完善
        四、明清時(shí)期:儒家家庭德育思想的繁盛及轉(zhuǎn)向
    第二節(jié) 儒家家庭德育思想的基本內(nèi)容
        一、修身
        二、齊家
        三、夫義妻賢
    第三節(jié) 儒家家庭德育的主要方式
        一、家訓(xùn)
        二、家規(guī)或家法
    本章小結(jié)
第二章 現(xiàn)代家庭德育憂思
    第一節(jié) 當(dāng)前我國家庭德育失衡現(xiàn)狀
    第二節(jié) 現(xiàn)代家庭德育現(xiàn)狀的原因解讀
        一、家庭微型化趨勢(shì)的影響
        二、家庭德育主導(dǎo)者自身發(fā)育不夠完全
        三、學(xué)校教育和社會(huì)教育的過分功利化
    本章小結(jié)
第三章 儒家家庭德育思想對(duì)現(xiàn)代家庭德育的鏡鑒
    第一節(jié) 儒家家庭德育思想評(píng)析
        一、儒家家庭德育思想的精華
        二、儒家家庭德育思想的局限性
    第二節(jié) 儒家家庭德育思想在現(xiàn)代的價(jià)值
        一、具有人倫價(jià)值,促進(jìn)家庭和睦
        二、樹立良好家風(fēng),強(qiáng)化家庭倫理
        三、注重道德教育,提升道德水準(zhǔn)
    第三節(jié) 創(chuàng)新現(xiàn)代家庭德育的主要實(shí)現(xiàn)路徑
        一、提高家庭德育能力
        二、完善社會(huì)治理工作
        三、加強(qiáng)家庭德育的宣傳
        四、互補(bǔ)校園教育優(yōu)勢(shì)
    本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間所發(fā)表的論文



本文編號(hào)：3784732