商洛紅色革命文化是中國共產黨領導商洛人在長期的革命斗爭和實踐中形成的一種具有地方特色的紅色文化資源。它體現了商洛黨和人民爭取民族獨立和國家解放、維護民族團結、不畏犧牲、艱苦奮斗的精神品質。本文堅持馬克思主義立場、觀點和方法,以實事求是為原則,對商洛紅色文化資源的育人功能進行研究。首先,對商洛紅色革命文化與商洛紅色文化進行了比較分析,概述了新民主主義革命階段黨領導的商洛革命實踐歷程,總結了保留下來的商洛紅色革命文化資源的主要類型,歸納了商洛紅色革命文化承載的紅色精神。其次,商洛紅色革命文化的育人功能主要體現在:鞏固馬克思主義歷史觀,激發(fā)愛國主義情感和責任擔當意識,涵養(yǎng)黨員干部自我革命的精神品質,用真抓實干踐行初心使命。第三,商洛紅色革命文化育人功能不足表現是:當地黨員干部紅色文化教育體系不健全,商洛紅色革命文化在當地大中小學未充分發(fā)揮育人功能,商洛紅色革命文化與百姓生活的融合度不高;商洛紅色文化蘊熱功能不足的主要原因是:文化分散且缺乏統(tǒng)一管理,育人功能重視不足且缺乏統(tǒng)一管理,保護、開發(fā)及宣傳力度不夠,被延安紅色文化光芒掩蓋。第四,新時代商洛紅色革命文化育人的主要路徑是:一是形成商洛紅色文...

【文章頁數】：84 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導論
    一、選題緣由、研究背景及意義
        (一)選題緣由
        (二)研究背景
        (三)研究意義
    二、關于商洛紅色革命文化傳承與保護文獻綜述
        (一)國外研究現狀
        (二)國內研究現狀
    三、研究思路以及研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究的重點、難點及創(chuàng)新點
        (一)研究重點
        (二)研究難點
        (三)創(chuàng)新點
第一章 商洛紅色革命文化概述
    一、黨領導的商洛革命實踐歷程
        (一)大革命時期商洛黨組織建立
        (二)土地革命初期商洛黨組織活動
        (三)土地革命后期創(chuàng)建鄂豫陜革命根據地
        (四)抗戰(zhàn)時期商洛全面貫徹黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策
        (五)解放戰(zhàn)爭時期商洛的人民斗爭
    二、商洛紅色革命文化的主要類型
        (一)黨領導的革命活動史料
        (二)革命英雄人物事跡
        (三)會議會址、著名戰(zhàn)斗遺址
        (四)商洛地區(qū)紅歌文化
    三、商洛紅色革命文化承載的紅色精神
        (一)對黨忠誠、堅定正確的政治方向
        (二)顧全大局、緊密團結的精神
        (三)依靠人民、不畏艱險的自強精神
第二章 商洛紅色革命文化的育人功能
    一、有利于筑牢馬克思主義歷史觀
        (一)有助于堅定“四個自信”
        (二)深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識
        (三)提高對歷史虛無主義和庸俗文化的辨識力
    二、有利于激發(fā)愛國主義情感和責任擔當意識
        (一)厚植家國情懷
        (二)發(fā)揚斗爭精神
        (三)自覺加強個人品德修養(yǎng)
    三、有利于涵養(yǎng)自我革命的精神品格
        (一)深化對自覺做到“兩個維護”的認識
        (二)堅定共產主義遠大理想
        (三)樹立人民群眾觀
    四、用真抓實干踐行初心使命
        (一)自覺從紅色革命文化中汲取力量
        (二)弘揚主旋律、傳播正能量
        (三)增強斗爭本領、主動擔當作為
        (四)努力做新時代的好干部
第三章 商洛紅色革命文化育人存在的問題及成因分析
    一、商洛紅色革命文化育人存在的主要問題
        (一)當地黨員干部紅色文化教育體系不健全
        (二)商洛紅色革命文化在當地大中小學未充分發(fā)揮育人功能
        (三)商洛紅色革命文化與百姓生活的融合度不高
    二、商洛紅色革命文化育人功能不足的原因
        (一)商洛紅色革命文化分散且缺乏統(tǒng)一管理
        (二)育人功能重視不足且缺乏經驗
        (三)商洛紅色文化資源保護、開發(fā)及宣傳力度不夠
第四章 商洛紅色革命文化育人路徑
    一、形成商洛紅色革命文化育人的系統(tǒng)觀念
        (一)打造商洛紅色文化特色品牌
        (二)吸引外來投資促進商洛地區(qū)開發(fā)主體多元化
        (三)挖掘商洛紅色文化資源創(chuàng)新紅色文化資源開發(fā)模式
    二、以延安紅色文化群區(qū)位優(yōu)勢帶動商洛紅色文化旅游
        (一)加強延安和商洛紅色文化旅游合作
        (二)在建立愛國主義基地的基礎上大力發(fā)展紅色旅游
        (三)優(yōu)化組合突出重點創(chuàng)新紅色文化資源開發(fā)模式
        (四)開發(fā)商洛多條紅色革命主題旅游路線
    三、建立以鄂豫陜革命根據地紀念館為中心的紅色文化產業(yè)園
        (一)建立鄂豫陜革命根據地紀念館
        (二)建造“紅軍村”重現商洛革命歷史時期場景
        (三)打造紅軍工商貿易區(qū)體驗革命老一輩軍旅生活
    四、依托陜西高校加強對商洛紅色文化資料館資料的整理研究
        (一)組建以商洛學院教師為骨干的研究隊伍
        (二)依托高校培養(yǎng)專業(yè)的紅色文化保護人才
        (三)利用高校建立紅色文化資源研究基地
    五、挖掘白魯礎區(qū)紅色革命政權文化
        (一)利用網絡媒體增強白魯礎區(qū)紅色政權文化宣傳力
        (二)運用融媒體提升白魯礎區(qū)紅色革命政權文化的內容挖掘力
    六、創(chuàng)新商洛紅色文化傳承的載體
        (一)利用VR技術再現五支紅軍商洛革命史
        (二)利用影視文藝傳播商洛革命老區(qū)歷史
        (三)推動商洛紅色文化與當地戲劇等民間藝術融合發(fā)展
結語
參考文獻
致謝
個人簡歷、攻讀碩士期間所發(fā)表的論文



本文編號：3747882