當前大學(xué)生黨員群體呈現(xiàn)出許多與黨員本質(zhì)要求不符的特征,入黨動機多元化、理論知識不強、黨員作用發(fā)揮不夠等,究其根本均是黨性缺失的現(xiàn)實表現(xiàn)。培養(yǎng)當代大學(xué)生黨員黨性,就是通過培養(yǎng)大學(xué)生用馬克思主義的觀點、立場和方法指導(dǎo)自身學(xué)習(xí)生活,以正確價值引領(lǐng)大學(xué)生黨員培養(yǎng)黨性。在社會主義核心價值觀視域下探索大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)機制,將大學(xué)生黨員的黨性培養(yǎng)與自身成長成才相結(jié)合,對解決大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)的現(xiàn)實問題進行嘗試性探索更加有益于大學(xué)生黨員的黨性培養(yǎng)和思想凝聚。 

【文章來源】：中共石家莊市委黨校學(xué)報. 2020,22(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生黨員黨性缺失的典型原因分析
    （一）內(nèi)生動力不足，責任感與使命感缺失
    （二）外在教育缺位，專業(yè)課程知識與思想政治教育割裂
    （三）價值環(huán)境多元，多元價值觀對大學(xué)生價值觀形成的沖擊
    （四）核心關(guān)切不到位，缺乏與大學(xué)生成長成才需求對接的有效資源
二、社會主義核心價值觀視域下大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)的邏輯進路
    （一）社會主義核心價值觀為黨性的培養(yǎng)提供了與大學(xué)生自身成長成才緊密結(jié)合的有效途徑
    （二）社會主義核心價值觀與黨性培養(yǎng)的實現(xiàn)路徑一致
    （三）社會主義核心價值觀是培養(yǎng)大學(xué)生黨員黨性的價值引領(lǐng)
三、以社會主義核心價值觀為遵循，拓展大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)新思路
    （一）黨性培養(yǎng)的價值理念轉(zhuǎn)化
    （二）黨性培養(yǎng)的價值培養(yǎng)途徑凝練
    （三）黨性培養(yǎng)的價值依歸
    （四）黨性培養(yǎng)中的規(guī)律遵循


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]淺談對高校德育方法中顯性與隱性教育整合的思考[J]. 任靜.  高教探索. 2016(S1)
[4]共產(chǎn)黨人的黨性與黨性修養(yǎng)[J]. 羅平漢.  紅旗文稿. 2016(12)
[5]黨性、人民性的話語起源與行動邏輯[J]. 李冉,鄒漢陽.  馬克思主義研究. 2014(05)
[6]大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的缺失與重塑[J]. 江濤,姚姿如.  教育評論. 2014(02)
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本文編號：3588496