當(dāng)代多元文化背景下社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 22:57
當(dāng)歷史跨入新的二十一世紀(jì),我們的社會(huì)主義核心價(jià)值體系在當(dāng)今的多元文化背景下如何建設(shè)與發(fā)展,其內(nèi)涵和主要任務(wù)是什么。對(duì)于我們正在全面推進(jìn)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力踐行的科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè),以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一新的歷史使命會(huì)產(chǎn)生何種影響。這些新問題又一次成為我們新時(shí)期社會(huì)主義的建設(shè)者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研討的一個(gè)重要課題。在當(dāng)今的中國(guó)社會(huì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全球化帶動(dòng)了多元文化的發(fā)展,文化的多元化已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景和必然的歷史發(fā)展趨勢(shì)。我們?cè)诔浞终J(rèn)識(shí)了解當(dāng)今社會(huì)文化多元化的過程中,要正視我們所堅(jiān)持的社會(huì)主義核心價(jià)值觀與其他價(jià)值理念之間所產(chǎn)生的沖突,吸收借鑒其他價(jià)值理念中的有益成分,使我們自身的價(jià)值觀得以更健康、和諧的發(fā)展。我們的社會(huì)主義核心價(jià)值體系要想在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的多元文化發(fā)展背景下獲得自身生存和發(fā)展的空間,就必定充分了解其他文化的精良之處,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才有實(shí)力去面對(duì)整個(gè)世界多元文化的挑戰(zhàn)。因此,我們?cè)诖罅霌P(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的同時(shí),也要兼有選擇的借鑒其他文化所獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)因素。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨的十六屆六中全會(huì)首次明確提出的一個(gè)科學(xué)命題。在當(dāng)前社會(huì)文化背...
【文章來源】:長(zhǎng)春師范大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:47 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
一、 當(dāng)代多元文化的存在形態(tài)
(一) 多元文化的內(nèi)涵及其特點(diǎn)
1. 多元文化的內(nèi)涵
2. 多元文化的特點(diǎn)
(二) 當(dāng)代多元文化存在形態(tài)
二、 當(dāng)代多元文化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系
(一) 多元文化發(fā)展帶來的影響
1. 多元文化發(fā)展導(dǎo)致的文化焦慮
2. 多元文化的發(fā)展帶來的思想文化的分化
3. 多元文化的發(fā)展帶來文化價(jià)值觀念結(jié)構(gòu)的變遷
(二) 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必要性
1. 指導(dǎo)思想的一元化是人類社會(huì)常態(tài)穩(wěn)態(tài)發(fā)展的普遍要求
2. 是社會(huì)主義本質(zhì)建設(shè)的要求
3. 增強(qiáng)我國(guó)軟實(shí)力建設(shè)的需要
4. 加強(qiáng)我國(guó)文化安全建設(shè)的需要
三、 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主要任務(wù)
(一) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵
1. 馬克思主義指導(dǎo)思想
2. 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
3. 以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
4. 社會(huì)主義榮辱觀
(二) 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主要途徑
1. 利用各種傳播渠道宣傳核心價(jià)值體系
2. 發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣帶頭作用
3. 用核心價(jià)值體系來引領(lǐng)各種社會(huì)思潮
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
作者在攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《決定》精神 推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮——學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神研討會(huì)綜述[J]. 朱益飛,李瓊瓊. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(01)
[2]學(xué)習(xí)中共十七屆六中全會(huì)精神筆談[J]. 張宏志,武國(guó)友,柳建輝,張星星,劉國(guó)新,楊鳳城. 當(dāng)代中國(guó)史研究. 2012(01)
[3]對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的方法論思考[J]. 趙曉紅,李抒望. 思想政治工作研究. 2010(08)
[4]社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 張艷秋. 中國(guó)西部科技. 2010(20)
[5]新自由主義對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的消釋[J]. 樸晉康. 江南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[6]當(dāng)今文化焦慮問題——對(duì)文化問題的幾點(diǎn)非學(xué)術(shù)思考[J]. 朱厚澤. 炎黃春秋. 2010(06)
[7]文化軟實(shí)力建設(shè)與維護(hù)我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全[J]. 盧新德. 山東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[8]堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,決不能搞指導(dǎo)思想多元化[J]. 周新城. 學(xué)習(xí)論壇. 2010(04)
[9]論建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義[J]. 李士坤. 中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2010(04)
[10]指導(dǎo)思想的一元化與文化的多元化——論馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位[J]. 雋鴻飛. 思想理論教育. 2010(07)
博士論文
[1]文化多元化背景下高校思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 張紅霞.陜西師范大學(xué) 2009
碩士論文
[1]多元文化視野下的社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)研究[D]. 呂學(xué)紅.長(zhǎng)安大學(xué) 2009
[2]中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)論析[D]. 王若宇.西南大學(xué) 2009
本文編號(hào):3512605
【文章來源】:長(zhǎng)春師范大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:47 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
一、 當(dāng)代多元文化的存在形態(tài)
(一) 多元文化的內(nèi)涵及其特點(diǎn)
1. 多元文化的內(nèi)涵
2. 多元文化的特點(diǎn)
(二) 當(dāng)代多元文化存在形態(tài)
二、 當(dāng)代多元文化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系
(一) 多元文化發(fā)展帶來的影響
1. 多元文化發(fā)展導(dǎo)致的文化焦慮
2. 多元文化的發(fā)展帶來的思想文化的分化
3. 多元文化的發(fā)展帶來文化價(jià)值觀念結(jié)構(gòu)的變遷
(二) 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必要性
1. 指導(dǎo)思想的一元化是人類社會(huì)常態(tài)穩(wěn)態(tài)發(fā)展的普遍要求
2. 是社會(huì)主義本質(zhì)建設(shè)的要求
3. 增強(qiáng)我國(guó)軟實(shí)力建設(shè)的需要
4. 加強(qiáng)我國(guó)文化安全建設(shè)的需要
三、 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主要任務(wù)
(一) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵
1. 馬克思主義指導(dǎo)思想
2. 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
3. 以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
4. 社會(huì)主義榮辱觀
(二) 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主要途徑
1. 利用各種傳播渠道宣傳核心價(jià)值體系
2. 發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣帶頭作用
3. 用核心價(jià)值體系來引領(lǐng)各種社會(huì)思潮
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
作者在攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《決定》精神 推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮——學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神研討會(huì)綜述[J]. 朱益飛,李瓊瓊. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(01)
[2]學(xué)習(xí)中共十七屆六中全會(huì)精神筆談[J]. 張宏志,武國(guó)友,柳建輝,張星星,劉國(guó)新,楊鳳城. 當(dāng)代中國(guó)史研究. 2012(01)
[3]對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的方法論思考[J]. 趙曉紅,李抒望. 思想政治工作研究. 2010(08)
[4]社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 張艷秋. 中國(guó)西部科技. 2010(20)
[5]新自由主義對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的消釋[J]. 樸晉康. 江南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[6]當(dāng)今文化焦慮問題——對(duì)文化問題的幾點(diǎn)非學(xué)術(shù)思考[J]. 朱厚澤. 炎黃春秋. 2010(06)
[7]文化軟實(shí)力建設(shè)與維護(hù)我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全[J]. 盧新德. 山東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[8]堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,決不能搞指導(dǎo)思想多元化[J]. 周新城. 學(xué)習(xí)論壇. 2010(04)
[9]論建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義[J]. 李士坤. 中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2010(04)
[10]指導(dǎo)思想的一元化與文化的多元化——論馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位[J]. 雋鴻飛. 思想理論教育. 2010(07)
博士論文
[1]文化多元化背景下高校思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 張紅霞.陜西師范大學(xué) 2009
碩士論文
[1]多元文化視野下的社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)研究[D]. 呂學(xué)紅.長(zhǎng)安大學(xué) 2009
[2]中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)論析[D]. 王若宇.西南大學(xué) 2009
本文編號(hào):3512605
本文鏈接:http://www.sikaile.net/sizhenglunwen/3512605.html
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