思想政治教育的主體及主體性問題研究是思想政治教育前沿課題之一。我國(guó)哲學(xué)領(lǐng)域在九十年代就開始研究主體性與主體間性等問題，教育界在2002年把主體間性在教育中的應(yīng)用作為前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問題。思想政治教育主體性研究是一種理論創(chuàng)新，是思想政治教育學(xué)科的一場(chǎng)革命，是思想政治教育實(shí)踐的客觀要求。系統(tǒng)研究思想政治教育主體及主體性問題對(duì)思想政治教育理論的現(xiàn)代構(gòu)建，對(duì)思想政治教育更趨科學(xué)化，對(duì)增強(qiáng)思想政治教育在現(xiàn)代社會(huì)條件下的有效性具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。思想政治教育作為一種特殊而重要的教育形式應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，在深入了解西方哲學(xué)與我們哲學(xué)領(lǐng)域中有關(guān)主體及主體性問題的基礎(chǔ)上，對(duì)思想政治教育中的主體及主體性問題展開研究，力圖借鑒哲學(xué)與最新的教育學(xué)原理與研究成果對(duì)思想政治教育的應(yīng)用與實(shí)效性提供更多的建設(shè)性的觀點(diǎn)。本文從緒論、思想政治教育主體及主體性的緣起、依據(jù)、內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)等五個(gè)方面循序漸進(jìn)地對(duì)思想政治教育主體及主體性問題進(jìn)行了研究。特別是針對(duì)目前思想政治教育者對(duì)主體及主體性認(rèn)識(shí)不深，理解不足以及思想政治教育主體及主體性怎樣界定、思想政治教育主客體怎樣運(yùn)行等問題進(jìn)行了分析并得出了結(jié)論。以胡錦濤為總書記的... 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學(xué)安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
    1.1 問題的提出
    1.2 本課題研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 本課題研究的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
    1.4 本文的研究方法
        1.4.1 批判與構(gòu)建相結(jié)合的方法
        1.4.2 理論與實(shí)踐相聯(lián)系的方法
        1.4.3 整體與部分相耦合的方法
    1.5 本文創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 西方哲學(xué)中主體及主體性問題的歷史脈絡(luò)
    2.1 近代主體及主體性問題的興起
    2.2 以認(rèn)識(shí)論為主流的主體及主體性問題
    2.3 存在論和語言學(xué)哲學(xué)下的主體及主體性問題的過渡
    2.4 存在論重建和語言學(xué)轉(zhuǎn)向的主體間性理論
第三章 馬克思主義哲學(xué)中的主體及主體性問題
    3.1 馬克思主義哲學(xué)對(duì)主體性理論在實(shí)踐視域中的展示
    3.2 馬克思主義哲學(xué)對(duì)主體性理論在歷史視域中的展示
第四章 思想政治教育主體及主體性的闡釋
    4.1 思想政治教育視域中的主體、主體性及主體間性
    4.2 當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)于思想政治教育主體客體關(guān)系的主要觀點(diǎn)及其評(píng)述
        4.2.1 思想政治教育研究中關(guān)于主體客體關(guān)系的幾種代表性的觀點(diǎn)
        4.2.2 對(duì)主要觀點(diǎn)的評(píng)述
    4.3 應(yīng)注意的問題及本文所持的觀點(diǎn)
        4.3.1 思想政治教育學(xué)研究的主客體與思想政治教育的主客體
        4.3.2 受教育者進(jìn)行自我教育時(shí)主客體及思想政治教育的主客體
        4.3.3 受教育者對(duì)他人進(jìn)行思想政治教育時(shí)的主客體與思想政治教育主客體
        4.3.4 思想政治教育客體與思想政治教育客體的主體性
        4.3.5 思想政治教育中主體間性的體現(xiàn)
第五章 思想政治教育主體及主體性的模型解讀
    5.1 思想政治教育主體及主體性解讀之主體客體化模型
    5.2 思想政治教育主體及主體性解讀之客體主體化模型
    5.3 思想政治教育主體及主體性解讀之主客體雙向互動(dòng)模型
第六章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]質(zhì)疑主體性思想政治教育[J]. 藍(lán)江.  理論探討. 2005(04)
[2]論思想政治教育主體、客體及其相互關(guān)系[J]. 駱郁廷.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2002(04)
[3]胡塞爾先驗(yàn)哲學(xué)的交互主體性轉(zhuǎn)折[J]. D.扎哈維,臧佩洪.  哲學(xué)譯叢. 2001(04)
[4]日常交往與非日常交往[J]. 衣俊卿.  哲學(xué)研究. 1992(10)



本文編號(hào)：3498041