發(fā)布時(shí)間：2021-11-08 02:08

　　公民教育是我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要保證,也是社會(huì)文明和民主程度的重要標(biāo)志。發(fā)展社會(huì)主義民主政治需要從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩個(gè)基本方面推進(jìn):一是民主政治制度建設(shè);二是民主政治觀念培養(yǎng)。社會(huì)主義民主政治觀念培養(yǎng),對于社會(huì)主義民主政治制度建設(shè)具有至關(guān)重要的意義。公民及公民教育與民主政治的發(fā)展互為基礎(chǔ),相輔相成。一方面,民主政治的產(chǎn)生和政治民主化的進(jìn)程高度依賴公民及公民教育的發(fā)展;另一方面,民主政治的提倡又成為公民及其教育存在與發(fā)展的環(huán)境條件和理由,因?yàn)槊裰髡螌?shí)施所需要的公民觀念和意識、公民參與社會(huì)管理的能力和水平都不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是在教育、實(shí)踐和生活環(huán)境中成長和發(fā)展起來的。本文從理論和現(xiàn)實(shí)的角度,揭示了公民教育在社會(huì)主義民主政治建設(shè)中發(fā)揮的基礎(chǔ)性作用,探討了社會(huì)主義民主政治建設(shè)背景下,公民教育的發(fā)展歷程,指出了目前我國公民教育氛圍淡漠、面臨眾多客觀因素的制約、公民教育內(nèi)容和途徑不完善等方面的不足,并提出了多種解決的途徑,提出了構(gòu)建中國特色公民教育體系的構(gòu)想,一是要結(jié)合我國民主政治建設(shè)的實(shí)際,構(gòu)建適合我國國情的公民教育模式,二是立足本土,充分利用我國傳統(tǒng)政治文化資源,不斷豐富公民教育的... 

【文章來源】：蘇州大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導(dǎo)言
第一章 公民教育概述
    一、公民及公民教育的涵義
        （一） 公民
        （二） 公民教育
    二、公民教育的產(chǎn)生、發(fā)展及類型
        （一） 公民教育的產(chǎn)生與發(fā)展
        （二） 公民教育的分類
    三、公民教育的目標(biāo)和任務(wù)
        （一） 公民教育的目標(biāo)
        （二） 公民教育的任務(wù)
第二章 我國的公民教育
    一、我國公民教育的發(fā)展階段
        （一） 第一階段：民國初到20 世紀(jì)20、30 年代
        （二） 第二階段：新中國成立至20 世紀(jì)80 年代末
        （三） 第三階段：20 世紀(jì)90 年代以來
    二、我國公民教育的意義
        （一） 公民教育是社會(huì)主義民主制度建設(shè)的需要
        （二） 公民教育是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立與完善的需要
        （三） 公民教育是公民社會(huì)形成與發(fā)展的需要
        （四） 公民教育是面向世界與世界公民教育接軌的需要
    三、我國公民教育現(xiàn)狀
        （一） 公民教育的內(nèi)容
        （二） 公民教育的實(shí)施途徑
        （三） 存在的問題
    四、我國公民教育研究中對公民教育體系與模式的理論探索
        （一） 對公民教育主導(dǎo)力量的探索
        （二） 對公民教育存在方式的探索
        （三）對公民教育本土化、全球化的探索
第三章 公民教育在社會(huì)主義民主政治建設(shè)中的作用
    一、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的內(nèi)涵
        （一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
        （二）堅(jiān)持人民當(dāng)家作主
        （三）堅(jiān)持依法治國
    二、公民教育在社會(huì)主義民主政治建設(shè)中的作用
        （一）促進(jìn)民主價(jià)值觀的形成
        （二）塑造民主政治活動(dòng)主體資格
        （三）培育公民的民主政治參與能力
        （四）提升國家民主政治文明的境界
第四章 構(gòu)建有中國特色的公民教育體系與模式
    一、針對中國公民教育存在的問題進(jìn)行改良
    二、結(jié)合中國實(shí)際,構(gòu)建符合中國國情的公民教育體系
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代公民教育:國家意志與教育理念[J]. 時(shí)龍.  教育科學(xué)研究. 2008(12)
[2]成就責(zé)任公民：社群主義向度的公民教育[J]. 牛國衛(wèi).  思想理論教育. 2008(23)
[3]公民意識培育:擴(kuò)大公民有序政治參與的關(guān)鍵[J]. 梁紀(jì)毅.  江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[4]擴(kuò)大我國公民有序政治參與的路徑探析[J]. 葉戰(zhàn)備,惠娟.  探索. 2008(05)
[5]我國公民教育研究的世紀(jì)圖景[J]. 辛治洋,張志華.  思想理論教育. 2008(18)
[6]中國公民教育的歷史觀照與當(dāng)代價(jià)值[J]. 梁金霞.  中國德育. 2008(07)
[7]本土化、規(guī)范化、國際化——全球視野下我國公民教育研究應(yīng)把握的三個(gè)維度[J]. 劉丹.  中國德育. 2008(07)
[8]現(xiàn)代化進(jìn)程中的國家建構(gòu)與公民教育[J]. 趙明玉,饒從滿.  比較教育研究. 2008(05)
[9]當(dāng)代中國公民教育的時(shí)代背景和體系建構(gòu)[J]. 劉志山,李衛(wèi)英.  華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[10]公民教育概念辨析[J]. 姬振旗.  河北法學(xué). 2008(01)



本文編號：3482790