當今時代,是一個工匠精神強勢回歸的時代,世界各地均掀起了崇尚工匠精神的浪潮。將工匠卓越的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神融入技能型人才培養(yǎng)的全過程,努力提高技能型人才質量,發(fā)揮技能型人才作用,展現(xiàn)工匠精神的時代價值,既是實現(xiàn)我國由工業(yè)大國向工業(yè)強國轉變的關鍵所在,也是我國產業(yè)工人隊伍建設改革的主要舉措。 

【文章來源】：青海社會科學. 2020年01期 CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、工匠精神的價值內涵與時代吁求
    （一） 現(xiàn)代工業(yè)制造需要凝聚工匠精神
    （二） 工匠精神極大體現(xiàn)生產制造者的自我價值
    （三） 當代中國制造呼吁“工匠精神”的回歸
    （四） 培育“工匠精神”是技能型產業(yè)工人隊伍建設的核心
二、技能型產業(yè)工人隊伍建設現(xiàn)狀及問題分析
    （一） 對“工匠精神”認知意識不到位、技能提升空間遭遇瓶頸
    （二） 技能型產業(yè)工人待遇亟不高
    （三） 技能型產業(yè)工人隊伍結構缺乏科學性
        1. 質量和數(shù)量雙重發(fā)展存在不合理結構
        2. 技能型產業(yè)工人分布區(qū)域結構呈現(xiàn)不平衡趨勢
        3. 技能鑒定體系與技能培訓缺乏有效銜接
    （四） 產業(yè)工人技能培養(yǎng)體系亟待加強和完善
三、工匠精神的培育與技能型人才培養(yǎng)有效融合
    （一） 加強技能型人才培養(yǎng)是培育“工匠精神”的有效途徑
    （二） 創(chuàng)新產業(yè)工作技能培訓方式是塑造“工匠精神”的基礎支撐
    （三） 加強道德教育是倡導“工匠精神”的有力手段
    （四） 探索完善技能教育體系建設是延續(xù)“工匠精神”的重要載體


【參考文獻】：
期刊論文
[1]產業(yè)轉型升級背景下高技能人才培養(yǎng)的困境與對策[J]. 朱雄才.  現(xiàn)代教育管理. 2014(09)
[2]論中國古代工匠精神的價值意蘊[J]. 薛棟.  職教論壇. 2013(34)



本文編號：2913637