論長(zhǎng)征精神融入思想政治理論課的三重維度
發(fā)布時(shí)間:2020-12-07 17:18
長(zhǎng)征精神是黨和人民軍隊(duì)在長(zhǎng)征史詩(shī)中所凝結(jié)的精神豐碑,是中國(guó)紅色文化和精神的典型代表。把長(zhǎng)征精神融入思想政治理論課具有良好的教化育人、立德樹(shù)人的作用。教學(xué)課程需要從客觀解讀長(zhǎng)征歷史、科學(xué)詮釋長(zhǎng)征精神內(nèi)涵和學(xué)習(xí)踐行長(zhǎng)征精神三個(gè)著力點(diǎn)入手,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)征精神的薪火相傳與接續(xù)發(fā)展,助推中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
【文章來(lái)源】:閩江學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年03期 第102-108頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、客觀解讀長(zhǎng)征歷史
(一)查清長(zhǎng)征的形成動(dòng)因
(二)明晰長(zhǎng)征的行走路線(xiàn)
(三)把握長(zhǎng)征的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
二、科學(xué)闡釋長(zhǎng)征精神內(nèi)涵
(一)價(jià)值追求:共產(chǎn)主義理想信念
(二)現(xiàn)實(shí)表征:艱苦不屈的革命底色
(三)勝利底蘊(yùn):團(tuán)結(jié)進(jìn)取的整體意識(shí)
(四)紅色靈魂:實(shí)事求是的思想內(nèi)核
三、新時(shí)代學(xué)習(xí)踐行長(zhǎng)征精神的啟示
(一)首要任務(wù):樹(shù)立和增強(qiáng)理想信念
(二)時(shí)代責(zé)任:繼承和弘揚(yáng)紅色文化
(三)踐行方式:提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力
(四)根本指向:密切聯(lián)系群眾
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]增強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課獲得感的四重向度[J]. 王會(huì)民. 思想教育研究. 2018(11)
[2]超越時(shí)空的長(zhǎng)征與長(zhǎng)征精神——長(zhǎng)征研究的域外視角述評(píng)[J]. 王智,曹野. 理論月刊. 2017(03)
本文編號(hào):2903620
【文章來(lái)源】:閩江學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年03期 第102-108頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、客觀解讀長(zhǎng)征歷史
(一)查清長(zhǎng)征的形成動(dòng)因
(二)明晰長(zhǎng)征的行走路線(xiàn)
(三)把握長(zhǎng)征的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
二、科學(xué)闡釋長(zhǎng)征精神內(nèi)涵
(一)價(jià)值追求:共產(chǎn)主義理想信念
(二)現(xiàn)實(shí)表征:艱苦不屈的革命底色
(三)勝利底蘊(yùn):團(tuán)結(jié)進(jìn)取的整體意識(shí)
(四)紅色靈魂:實(shí)事求是的思想內(nèi)核
三、新時(shí)代學(xué)習(xí)踐行長(zhǎng)征精神的啟示
(一)首要任務(wù):樹(shù)立和增強(qiáng)理想信念
(二)時(shí)代責(zé)任:繼承和弘揚(yáng)紅色文化
(三)踐行方式:提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力
(四)根本指向:密切聯(lián)系群眾
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]增強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課獲得感的四重向度[J]. 王會(huì)民. 思想教育研究. 2018(11)
[2]超越時(shí)空的長(zhǎng)征與長(zhǎng)征精神——長(zhǎng)征研究的域外視角述評(píng)[J]. 王智,曹野. 理論月刊. 2017(03)
本文編號(hào):2903620
本文鏈接:http://www.sikaile.net/sizhenglunwen/2903620.html
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