發(fā)布時間：2020-11-09 23:57

　　 隨著我國全面深化改革以及經濟全球化的發(fā)展,西方的社會思潮紛紛涌入我國,對人們產生了巨大影響,并且這種影響呈現出隱蔽性、復雜性的趨勢。在文化多元化和社會復雜化的背景下,我國思想政治教育受到影響,思想政治教育有效性產生弱化,主要表現在一些教育對象的理想信念不堅定、道德責任意識淡薄和自我認識不足產生的心里焦慮方面,因此加強和改進思想政治教育有效性顯得尤為重要。對思想政治教育有效性的研究有利于思想政治教育理論的發(fā)展,有利于人們思想道德水平的提高,有利于社會的安定繁榮。目前,思想政治教育環(huán)境亟待優(yōu)化,教育內容難以真心認同、教育方法落后、教育主體素養(yǎng)不高和教育對象接受主體意識不強,影響了思想政治教育有效性的發(fā)揮。新時代加強和改進思想政治教育工作,通過優(yōu)化思想政治教育的經濟環(huán)境、文化環(huán)境和網絡環(huán)境;以馬克思主義理論為基礎,把社會主義核心價值觀、創(chuàng)新教育、道德教育和心理健康教育充分融入思想政治教育內容;探索新媒體和思想政治教育、顯性教育和隱性教育、共性教育和個性教育、理論和實踐相結合的方法;提升思想政治教育者的理論魅力和人格魅力;激發(fā)受教育者自覺接收思想政治教育的積極性以提高思想政治教育有效性。
【學位單位】：華北水利水電大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：D64
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、緒論
    （一）選題依據
        1.選題目的
        2.選題意義
    （二）文獻綜述
    （三）研究的主要方法
    （四）研究難點和創(chuàng)新點
二、思想政治教育的起源、本質、形式和功能
    （一）思想政治教育的起源
    （二）思想政治教育的本質
    （三）思想政治教育的形式
    （四）思想政治教育的功能
三、思想政治教育有效性的含義和形式
    （一）思想政治教育有效性的含義
        1.思想政治教育的含義
        2.思想政治教育有效性的含義
    （二）思想政治教育有效性的形式
        1.正向有效
        2.負向有效
四、思想政治教育有效性弱化的危害
    （一）政治信仰缺失
    （二）道德責任意識弱化
    （三）心理健康問題加劇
五、思想政治教育有效性弱化的原因
    （一）思想政治教育環(huán)境復雜
        1.市場經濟的負面影響
        2.國外社會思潮的涌入
        3.新媒體的消極影響
    （二）思想政治教育內容存在偏差
        1.教育內容趨于理想化
        2.教育內容缺乏穩(wěn)定性
        3.教育內容缺乏層次性
    （三）思想政治教育方法不夠完善
        1.教育方法比較單一
        2.教育方法落實不強
    （四）部分思想政治教育者素養(yǎng)不高
        1.思想政治教育者的知識結構不全
        2.思想政治教育者心里認同度不夠
        3.思想政治教育者行為上的失范
    （五）部分思想政治教育對象自身原因
        1.思想政治教育對象主體意識不強
        2.思想政治教育對象學習動力不足
六、提高思想政治教育有效性的對策
    （一）改善思想政治教育環(huán)境
        1.克服市場經濟的消極影響
        2.加強意識形態(tài)建設
        3.高度重視新媒體的建設
    （二）豐富思想政治教育的內容
        1.加強社會主義核心價值觀教育
        2.開展創(chuàng)新教育
        3.注重道德教育
        4.重視心理健康教育
    （三）探索思想政治教育方法
        1.新媒體與思想政治教育相結合的方法
        2.顯性教育與隱性教育相結合的方法
        3.共性教育和個性教育相結合的方法
        4.理論和實踐相結合的方法
    （四）加強思想政治教育者素質的培養(yǎng)
        1.提升思想政治教育者理論素質
        2.增強思想政治教育者能力素質
        3.發(fā)揮思想政治教育者示范作用
    （五）充分發(fā)揮思想政治教育對象的能動性
        1.強化思想政治教育對象的主體意識
        2.激發(fā)思想政治教育對象的學習興趣
結語
攻讀學位期間參加的科研項目及發(fā)表的學術論文
致謝
參考文獻

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本文編號：2877146