思想政治教育人性化及相關(guān)原則研究
發(fā)布時(shí)間:2020-11-04 20:02
隨著改革開放的進(jìn)一步深入,思想意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)變得越來越尖銳,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì),這些都迫切要求思想政治教育與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)一大批可靠的建設(shè)者和接班人。思想政治教育要適應(yīng)時(shí)代的要求,人性化是其中一個(gè)重要方面。本文研究的目的在于澄清思想政治教育人性化的內(nèi)涵,探討思想政治教育人性化的原則及方法,積極推進(jìn)思想政治教育的建設(shè)與發(fā)展。 全文共分四個(gè)部分: 第一部分為引言,主要簡(jiǎn)要闡述思想政治教育走人性化之路的迫切要求及研究的方向。 第二部分主要是對(duì)思想政治教育人性化及相關(guān)概念進(jìn)行了分析和界定,重點(diǎn)對(duì)人性、人性化、思想政治教育人性化等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。 第三部分從馬克思主義的需要理論和人的全面發(fā)展理論、思想政治教育學(xué)相關(guān)原理、心理學(xué)相關(guān)原理、倫理學(xué)相關(guān)原理四個(gè)方面論述了思想政治教育人性化的理論基礎(chǔ);從落實(shí)“三個(gè)代表”的要求、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求、貫徹科學(xué)的發(fā)展觀的要求等方面闡述了思想政治教育人性化的現(xiàn)實(shí)要求。 第四部分介紹了思想政治教育人性化必須堅(jiān)持的七項(xiàng)原則以及它們的具體運(yùn)用。
【學(xué)位單位】:武漢大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2005
【中圖分類】:D64
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、思想政治教育人性化的涵義
(一) “人性”的涵義與幾種不同的人性觀
1、我國(guó)古代“人性”的涵義與人性觀
2、西方古代“人性”的涵義與人性觀
3、近現(xiàn)代“人性”的涵義與人性觀
4、馬克思主義“人性”的涵義與人性觀
(二) “思想政治教育人性化”的涵義
1、“人性化”的涵義
2、“思想政治教育人性化”的科學(xué)涵義
二、思想政治教育人性化的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)要求
(一) 理論基礎(chǔ)
1、馬克思主義的需要理論和人的全面發(fā)展理論
2、心理學(xué)相關(guān)原理
3、思想政治教育學(xué)相關(guān)原理
4、倫理學(xué)相關(guān)原理
(二) 現(xiàn)實(shí)要求
1、貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求
2、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的要求
3、實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的要求
三、思想政治教育人性化的原則
(一) 平等原則
1、平等原則的涵義及效能
2、平等原則運(yùn)用的途徑和方法
(二) 關(guān)愛原則
1、關(guān)愛原則的涵義及效能
2、關(guān)愛原則運(yùn)用的途徑和方法
(三) 信任原則
1、信任原則的涵義及效能
2、信任原則運(yùn)用的途徑和方法
(四) 激勵(lì)原則
1、激勵(lì)原則的涵義及效能
2、激勵(lì)原則運(yùn)用的途徑和方法
(五) 隱性原則
1、隱性原則的涵義及效能
2、隱性原則運(yùn)用的途徑和方法
(六) 尊重原則
1、尊重原則的涵義及效能
2、尊重原則運(yùn)用的途徑和方法
(七) 寬容原則
1、寬容原則的涵義及效能
2、寬容原則運(yùn)用的途徑和方法
結(jié)束語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
后記
【引證文獻(xiàn)】
本文編號(hào):2870541
【學(xué)位單位】:武漢大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2005
【中圖分類】:D64
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、思想政治教育人性化的涵義
(一) “人性”的涵義與幾種不同的人性觀
1、我國(guó)古代“人性”的涵義與人性觀
2、西方古代“人性”的涵義與人性觀
3、近現(xiàn)代“人性”的涵義與人性觀
4、馬克思主義“人性”的涵義與人性觀
(二) “思想政治教育人性化”的涵義
1、“人性化”的涵義
2、“思想政治教育人性化”的科學(xué)涵義
二、思想政治教育人性化的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)要求
(一) 理論基礎(chǔ)
1、馬克思主義的需要理論和人的全面發(fā)展理論
2、心理學(xué)相關(guān)原理
3、思想政治教育學(xué)相關(guān)原理
4、倫理學(xué)相關(guān)原理
(二) 現(xiàn)實(shí)要求
1、貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求
2、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的要求
3、實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的要求
三、思想政治教育人性化的原則
(一) 平等原則
1、平等原則的涵義及效能
2、平等原則運(yùn)用的途徑和方法
(二) 關(guān)愛原則
1、關(guān)愛原則的涵義及效能
2、關(guān)愛原則運(yùn)用的途徑和方法
(三) 信任原則
1、信任原則的涵義及效能
2、信任原則運(yùn)用的途徑和方法
(四) 激勵(lì)原則
1、激勵(lì)原則的涵義及效能
2、激勵(lì)原則運(yùn)用的途徑和方法
(五) 隱性原則
1、隱性原則的涵義及效能
2、隱性原則運(yùn)用的途徑和方法
(六) 尊重原則
1、尊重原則的涵義及效能
2、尊重原則運(yùn)用的途徑和方法
(七) 寬容原則
1、寬容原則的涵義及效能
2、寬容原則運(yùn)用的途徑和方法
結(jié)束語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
后記
【引證文獻(xiàn)】
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1 孔好為;高校思想政治教育實(shí)踐“以人為本”教育理念研究[D];重慶工商大學(xué);2011年
2 劉洪波;思想政治教育的人性基礎(chǔ)研究[D];西南政法大學(xué);2007年
3 李琰;基于人性健康發(fā)展要求的思想政治教育研究[D];海南大學(xué);2010年
4 石鐵鑄;論思想政治教育的人性化要求[D];河北師范大學(xué);2012年
本文編號(hào):2870541
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