【摘要】：思想政治教育在中國革命和建設(shè)的歷史上曾經(jīng)發(fā)揮過巨大的作用。但改革開放和建設(shè)市場經(jīng)濟以來全社會人們的思想發(fā)生了巨大變化,計劃經(jīng)濟時期所采用的那些思想政治教育的內(nèi)容和方式也都顯得有些不適應(yīng)了。近些年來,思想政治教育的學科理論研究也在借鑒心理學、社會學、倫理學等學科的方法。但對于一個非常重要的學科-—決策學的借鑒和引用卻做的不夠�，F(xiàn)代決策學發(fā)展始于西方國家二十世紀四五十年代,二十世紀七八十年代開始進入我國。隨著社會競爭的日趨激烈,我們黨和國家也逐步認識到科學決策對我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要性,要求社會各行各業(yè)都要科學決策。思想政治教育實踐表明,思想政治教育要取得好的效果,也需要科學決策。目前學界對思想政治教育決策的研究主要集中于思想政治教育的決策程序、決策方法等基本理論方面,關(guān)于我國思想政治教育決策科學化的實現(xiàn)這一方面的研究還較少,更談不上深入系統(tǒng)。 筆者的研究試圖將現(xiàn)代決策科學與思想政治教育的實踐相結(jié)合,論文首先對現(xiàn)代決策學的科學化進行了概述,討論了思想政治教育決策科學化在思想政治教育中的地位。在此認識的基礎(chǔ)上客觀地分析了近些年我國思想政治教育決策的現(xiàn)狀,肯定了近年來我國在思想政治教育決策方面所取得的進步。由于決策科學在思想政治工作中的應(yīng)用還處于起步階段,我國思想政治教育決策仍然存在著不少問題,如還有不少的地方和單位還未做到以科學的決策程序、方法去決策,思想政治教育決策的人員選用不當,決策方法不科學,決策制度不健全等。這些問題的產(chǎn)生主要是由于我國政治體制改革還不到位,黨政部門的決策還未達到科學化的程度,從事思想政治教育工作的領(lǐng)導對思想政治教育決策工作重要性認識不足,干部人事制度還存在缺陷等原因造成的。 針對以上問題,筆者在總結(jié)我國以往思想政治教育決策成敗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,初步提出了從四個方面構(gòu)建科學的思想政治教育決策機制。一是要從制度方面建立嚴格規(guī)范的思想政治教育決策程序制度；明確決策人員的聘用制度；建立健全決策評估總結(jié)制度,獎優(yōu)罰劣。二是要通過設(shè)立思想政治教育決策的常設(shè)機構(gòu),依靠專家建立科學的思想政治教育決策制度。三是要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和先進的現(xiàn)代技術(shù),創(chuàng)新決策方法和手段,實現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗決策向現(xiàn)代科學決策的轉(zhuǎn)變,提高決策的科學性。四是要充分認識民主決策的重要性,努力做到發(fā)揚民主,為實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)變,建議各級黨政部門要加強對思想政治教育領(lǐng)導干部的培訓,負責思想政治教育的各級領(lǐng)導要尊重知識,重視人才,走群眾路線,建立領(lǐng)導、專家、群眾相結(jié)合的民主決策機制,實現(xiàn)思想政治教育決策的科學化。
【學位授予單位】：山西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：D64

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本文編號：2758009