【摘要】：社群主義,又稱(chēng)"社區(qū)主義"是對(duì)20世紀(jì)70年代以來(lái)新自由主義的批判性反應(yīng)。它主張公民身份的構(gòu)成性規(guī)定,主張公益的"善"的優(yōu)先,個(gè)人歸屬于社群。公民責(zé)任教育的前提是在社群價(jià)值的多元認(rèn)同中形成重疊共識(shí),通過(guò)歷史文化認(rèn)同、多重角色識(shí)別、參與公共服務(wù)、強(qiáng)化國(guó)家職責(zé)等路徑培養(yǎng)公民的政治責(zé)任、道德責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
[Abstract]:Communitarianism, also known as communitarianism, is a critical response to neoliberalism since the 1970s. It advocates the constitution of citizenship, the priority of public good, and individual belonging to the community. The premise of civic responsibility education is to form an overlapping consensus in the pluralistic identification of community values, to cultivate citizens' political responsibility through historical and cultural identity, multi-role recognition, participation in public services, strengthening of national responsibilities, and so on. Moral responsibility and social responsibility.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué);吉林師范大學(xué);
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度教育部青年課題“專(zhuān)職社區(qū)教育工作者職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究”(編號(hào)EKA130431)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：D64

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本文編號(hào)：2231409