天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 社科論文 > 思政論文 >

思想政治教育的實效性_思想政治教育機制新論

發(fā)布時間:2016-12-03 17:55

  本文關(guān)鍵詞:思想政治教育機制新論,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


建立健全高效的思想政治教育機制是增強思想政治教育針對性和實效性的有力保證,在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中具有積極價值。理性認同機制、情感認同機制、利益互動機制、自律轉(zhuǎn)化機制和制度保障機制在思想政治教育實施過程中發(fā)揮著重要作用,是推進我國思想政治教育持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。在思想政治教育機制的協(xié)同作用下,思想政治教育才能取得更好的實效。

思政教研 想治育究i . . .. . . .— . .

j

思想政治教育機制新論冰 陸樹程方文 (州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院,江蘇蘇州 2 5 2 )蘇 1 1 3

[要]建立健全高效的思想政治教育機制是增強思想政治教育針對性和實效性的有力保證,摘 在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中具有積極價值。理性認同機制、情感認同機制、利益互動機制、 自律轉(zhuǎn)化機制和制度保障機制在思想政治教育實施過程中發(fā)揮著重要作用,是推進我國思想政治 教育持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。在思想政治教育機制的協(xié)同作用下,思想政治教育才能取得更好 的實效。 [關(guān)鍵詞]思想政治教育;認同;機制 [中圖分類號] 6 1 G 4[獻標識碼] 文 A[文章編號]0 92 2 (00 307—5 10—58 2 1 )0—040 克思指出:“理論只要說服人,就能掌握群眾;而理

高效的思想政治教育運行機制是增強思想政治教育針對性和實效性的必然選擇,它對構(gòu)建社會主義和諧社會具有積極價值。理性認同機制、情感認

論只要徹底,就能說服人。謂徹底,就是抓住事物所

的根本。 l J”l我國思想政治教育是中國特色社會主 J ( 義的思想政治教育,歷來以不斷發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo),并將馬克思主義與中國特色社會主義實踐結(jié)

同機制、利益互動機制、自律轉(zhuǎn)化機制和制度保障機制在思想政治教育實施過程中發(fā)揮著重要作用,是推進我國思想政治教育持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。 一

合起來,堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教育 人民。因而,其具有針對性和說服力。 其二,堅持灌輸原則,形成心理定勢。科學(xué)正確 的思想政治觀點、道德品質(zhì)和價值觀念,是不可能白 發(fā)產(chǎn)生的,必須從“面”外灌輸?shù)礁鲗哟蔚膹V大受教

、

理性認同機制

思想政治教育的理性認同機制,是指思想政治教育以其理論的徹底性說服、引導(dǎo)受教育者在已有知

識、斷能力和價值觀的基礎(chǔ)上達成理性共識,判從而從其內(nèi)心認同思想政治教育,進而自覺踐行。思想政治教育理性認同機制何以可能? 其一,以理論的徹底性說服人。想政治教育的思 根本目標就是使受教育者確立馬克思主義信仰,形成科學(xué)的世界觀、政治觀、人生觀、價值觀、道德觀與

育者中去。因為正面灌輸是讓受教育者知曉思想政治 教育

及其內(nèi)容的前提。只有通過經(jīng)常性的正面灌輸, 才能廣泛深入地影響群眾,形成一種心理定勢,而從讓廣大群眾首先了解、接受和理解其基本內(nèi)容,并轉(zhuǎn)化為他們內(nèi)在的感受,進而成為他們在選擇、接納各種社會思潮時的信念和經(jīng)驗基礎(chǔ),為思想觀念的質(zhì)變作好準備。灌輸是馬克思主義經(jīng)典作家和無產(chǎn)階級政

優(yōu)秀的思想品質(zhì)。學(xué)正確的思想政治觀點、科道德品質(zhì)和價值觀念,只有首先在理論上具有說服力,才能被受教育者普遍接受、理解和掌握,而轉(zhuǎn)化為社會進 群體的共識,由此達到為人們所自覺遵守和奉行。馬

黨一以貫之的原則。盧卡奇在論述歷史與階級意識時 說過,,無產(chǎn)階級的真正的階級意識只有通過灌輸才能

變成革命實踐。列寧、斯大林等都認為灌輸是形成社

本文系國家社科基金項目“ I ̄建社會主義和諧社會的幾個重大理論問題研究”(目批準號:0 B 0 9&- J -項 8 KS 1 )的階段 性成果。

思想政治教育機制新論


  本文關(guān)鍵詞:思想政治教育機制新論,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:203594

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/sizhenglunwen/203594.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶3a160***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com